Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Child-initiated informings and conversational participation in a bilingual preschool Purpose Studien undersöker hur barn i en tvåspråkig förskola i Sverige initierar samtal med förskollärare genom egna informationsbidrag och hur detta bidrar till utvecklingen av deras… Year 2023 Author Anatoli, O., & Cekaite, A. Subjects Child carer/educaters Cognitive competence Communication Ethnographic study Interaction Kindergarten Multilingualism Nursery Observational Studies Qualitative study Sweden Title Transition to Preschool: Paving the Way for Preschool Teacher and Family Relationship-Building Purpose Studien undersöker övergången till förskolan i Sverige och hur barnet, familjen och förskolläraren påverkas. Syftet är att kartlägga hur introduktionen till förskolan… Year 2023 Author Andersson Søe, M., Schad, E., & Psouni, E. Subjects Attachment Cooperation with parents Cross-sectional study Mixed-method Nursery Organisation Parent/guardian Sweden Title En sammenhængende overgang? Om legens fleksible deltagelsesrum i overgangen fra dagtilbud til skole. Purpose Studien undersöker hur barns övergång från förskola till skola kan stödjas genom lekexperiment som ger flexibla möjligheter till deltagande. Studien bygger på ett pilotprojekt… Year 2023 Author Odgaard, A. B., Koch, A. B., & Skovbjerg, H. M. Subjects Child carer/educaters Denmark Didactics Kindergarten Observational Studies Play Transitions to school Title Promoting Resilience in Early Childhood Education and Care to Prepare Children for a World of Change: A Critical Analysis of National and International Policy Documents Purpose Studien undersöker hur begreppet motståndskraft (resiliens) uttrycks i nationella och internationella riktlinjer för förskolan och hur detta kan bidra till hållbarhet i en… Year 2023 Author Furu, A.-C., Chan, A., Larsson, J., Engdahl, I., Klaus, S., Navarrete, A. M., & Turk Niskač, B. Subjects Administration Document study Institutionalisation OECD-country Policy Qualitative study Sweden Title Five Ways of Integrating Arts and Science: A Framework for Planning and Analyzing Arts-Science Education in Early Childhood Purpose Denna artikel syftar till att presentera ett ramverk som både synliggör och realiserar den pedagogiska potentialen i att integrera konst och naturvetenskap i förskolan.… Year 2023 Author Areljung, S. Subjects Child carer/educaters Curriculum Didactics Document study Kindergarten Learning process Natural Science Nursery Qualitative study Sweden Title Arranging childcare in two Nordic countries: A comparison of ECEC start in Iceland and Sweden Purpose Studien jämför barnomsorgslösningar i Island och Sverige för att undersöka hur föräldrar i dessa länder organiserar omsorg för sina små barn. Studien analyserar hur politiska… Year 2023 Author Arnalds, Á., & Duvander, A. Z. Subjects Cohort study Cross-sectional study Labour market Management OECD-country Organisation Parent/guardian Policy Quantitative study Sweden Title Guided Play Supporting Immigrant Children’s Participation and Bilingual Development in Preschools. Purpose Studien handlar om hur lekbaserade aktiviteter i förskolan kan användas för att stödja språkutvecklingen hos barn med invandrarbakgrund. Den undersöker hur förskollärare kan… Year 2023 Author Cekaite, A., & Simonsson, M. Subjects Action-based research Child carer/educaters Ethnicity Kindergarten Language Learning process Nursery Play Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Title Hvordan forstå progresjon i barnehagens rammeplan Purpose Syftet med denna artikel är att visa hur målangivelserna i läroplanens ämnesområden vägleder förskolepersonalen i deras arbete med progression. Forskaren vill tydliggöra vilka… Year 2023 Author Meland, A. T. Subjects Administration Curriculum Document study Learning process Norway Qualitative study Title Norm-critique as revitalizer of gender equality? Local policy actors' norm-critical understandings of Swedish preschool's gender-equality mission. Purpose S tudien undersöker hur förskolechefer i Sverige förstår förskolans jämställdhetsuppdrag genom ett normkritiskt perspektiv. Forskningsfrågan är: Vilka förståelser tillskrivs… Year 2023 Author Axelsson, T. K. Subjects Administration Attitude study Concept of formative development/education Equal opportunities Gender Institutionalisation Manager Policy Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Sweden Values Title Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet. Purpose Den här studien undersöker barns lek i en könsstereotyp miljö: dockvrån och dockskåpet i svenska förskolor vid mitten av 1900-talet. Studiens huvudsyfte är att analysera de… Year 2023 Author Backman Prytz, S., & Forsberg Koel, J. Subjects Child carer/educaters Childhood vision Document study Gender History Observational Studies Play Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 263 264 265 266 267 268 269 ... 704 Next 10 items
