Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Children’s critical thinking skills: perceptions of Norwegian early childhood educators Purpose Studien undersöker norska förskollärares uppfattningar om kritiskt tänkande och hur barns kritiska tänkande kommer fram i förskolan. Syftet är att ge mer kunskap om begreppet… Year 2023 Author Pollarolo, E., Størksen, I., Skarstein, T. H., & Kucirkova, N. Subjects Child carer/educaters Cognitive competence Competence Kindergarten Learning process Manager Norway Professionalisation Qualitative study Title Living in heaven and buried in the earth? Teaching young children about death Purpose Studien utforskar hur små barn förstår konceptet döden, samt hur detta kan undervisas på ett pedagogiskt sätt i svenska förskolor. Forskarna ser särskilt på hur förskollärare… Year 2023 Author Puskás, T., Andersson, A., Jeppsson, F., & Slaughter, V. Subjects Care Case study Child carer/educaters Dialogue Didactics Ethnographic study Kindergarten Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Sweden The physical aspect Title The gap between juridical and pedagogical discourses concerning preventing and countering abusive treatment in preschool policy documents Purpose Syftet med studien är att analysera hur skillnaden mellan förskolans juridiska och pedagogiska uppgifter framkommer i lokala policydokument för att förebygga och hantera… Year 2023 Author Rantala, A., & Heikkilä, M. Subjects Administration Attitude study Discourse analysis Document study Documentation Equality Management Manager Policy Qualitative study Sweden Title Når legen ikke forløber af sig selv: Betydningen af pædagogers deltagelse i børns leg Purpose Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare i Danmark kan stödja och utöka barns deltagande i lek, särskilt barn i utsatta positioner. Studien syftar till att förstå… Year 2023 Author Ravn, J. N. Subjects Child carer/educaters Denmark Didactics Inclusion Kindergarten Observational Studies Participation Play Qualitative study Social exposure Title Not by the book: the teaching of history in Norwegian kindergartens Purpose Studien undersöker hur historia som ämnesområde införlivas i förskolor i Kristiansand. Forskaren ser närmare på hur historiska teman, såsom lokalhistoria och museibesök, kan… Year 2023 Author Redvaldsen, D. Subjects Child carer/educaters Curriculum Didactics Document study Goal-directed activities Learning process Manager Mixed-method Norway Title Implementing Improvements in Early Childhood Education and Care Centers: From Individual Capacity to Organizational Learning Purpose Syftet med studien är att undersöka hur förskolor kan uppnå varaktiga kvalitetsförbättringar genom att integrera organisatoriskt lärande i det pedagogiska arbetet. Studien… Year 2023 Author Ringsmose, C. Subjects Attitude study Case study Child carer/educaters Denmark ECEC quality Implementation Management Manager Organisation Professionalisation Qualitative study Title Profiles of state and trait engagement of preschool children Purpose Studien undersöker olika mönster av engagemang hos svenska förskolebarn genom att analysera både globalt engagemang (lärarbedömt) och observerat tillståndsbaserat engagemang.… Year 2023 Author Ritoša, A., Almqvist, L., Danielsson, H., & Granlund, M. Subjects Child carer/educaters Cross-sectional study Interaction Kindergarten Mixed-method Multilingualism Nursery Observational Studies Participation Sweden Well-being Title Measuring children’s engagement in early childhood education and care settings: A scoping literature review Purpose Studien utforskar hur barns engagemang i svenska förskolor definieras och mäts i kvantitativa studier. Forskarna ville kartlägga befintliga mätinstrument och teoretiska ramverk… Year 2023 Author Ritoša, A., Åström, F., Björck, E., Borglund, L., Karlsson, E., McHugh, E., & Nylander, E. Subjects Assessment Kindergarten Participation Sweden Systematic review/mapping Wellbeing Title Outdoor kindergartens: a structural way to improve early physical activity behaviour? Purpose Studien undersöker hur förskolemiljöer påverkar fysisk aktivitet bland barn. Studien jämför aktivitetsnivån för barn i utomhusförskolor med barn i konventionella förskolor.… Year 2023 Author Rohde, J. F., Larsen, S. C., Sederberg, M., Bahrenscheer, A., Nielsen, A. K., Heitmann, B. L., & Specht, I. O. Subjects Denmark Goal-directed activities Kindergarten Nursery Observational Studies Outdoor activity Physical Environment Physical activity Quantitative study Special pedagogical approaches Title Present but silent? The use of languages other than Norwegian in mainstream ECEC Purpose Studien undersökte språkmångfalden i norska förskolor. Målet är att ta reda på vilka språk som talas av personal och barn, samt hur dessa språk används i vardagen.… Year 2023 Author Romøren, A. S. H., Garmann, N. G., & Tkachenko, E. Subjects Child carer/educaters Kindergarten Language Multilingualism Norway Nursery Qualitative study Previous 10 items 1 ... 342 343 344 345 346 347 348 ... 704 Next 10 items
