Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Trygga barnet-tidiga samordnade insatser för barn som kan hamna i kriminalitet Purpose Formålet med studiet er at evaluere pilotprojektet Trygga barnet, en tidlig koordineringsmodel inspireret af Skotlandsmodellen (GIRFEC), der anvendes til at reducere risikoen… Year 2023 Author Mallén, A., Basic, G., & Burcar Alm, V. Subjects Administration Attitude study Child carer/educaters Cross-disciplinary collaboration Evaluation Implementation Inclusion Kindergarten Management Manager Nursery Observational Studies Parent/guardian Participation Qualitative study Social exposure Socialisation Sweden Well-being Wellbeing Title Mapping Children’s Actions in the Scaffolding Process Using Interactive Whiteboard Purpose Formålet med studiet er at undersøge, hvordan børns handlinger påvirkes af pædagogers vejledning, når interaktive tavler (IWB) anvendes i daginstitutionen. Studiet sigter mod… Year 2023 Author Masoumi, D., Bourbour, M., & Lindqvist, G. Subjects Child carer/educaters Cognitive competence Communication Didactics Digital tools Digitalisation Kindergarten Learning process Observational Studies Qualitative study Sweden Title Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar observert med ECERS-R Purpose Studiet kortlægger, hvilken type samspilskvalitet der kommer til udtryk mellem personalet og børnene i norske daginstitutioner, observeret med ECERS-R (Early Childhood… Year 2022 Author Pedersen, L., Bjørnestad, E., Nornes-Nymark, M., Engesæter, M., & Aadland, E. Subjects Assistant Care Child carer/educaters Cognitive competence Interaction Kindergarten Norway Nursery Observational Studies Participation Pedagogical assistant Pedagogical staff Quantitative study Skilled worker Well-being Title The state role in civilising childcare–comparing policy intentions with childcare in Brazil and Denmark Purpose Studiet undersøger, hvordan staten anvender daginstitutionspolitik til at styrke social sammenhængskraft og reducere uligheder i Brasilien og Danmark. Forskerne analyserer,… Year 2023 Author Møller, M. Ø., Lotta, G., Thomazinho, G., Schvartzman, Y., & Hill, M. Subjects Administration Concept of formative development/education Denmark Document study Implementation OECD-country Policy Qualitative study Values Title Förskoleateljén som plats och som arena för estetiska lärprocesser Purpose Studiet undersøger, hvordan kreativt arbejde og kreativ læring gennemføres i svenske børnehaveværksteder. Studiet fokuserer på tre hovedområder: hvordan pædagoger introducerer… Year 2022 Author Lindh, Y. Subjects Child carer/educaters Creativity Didactics Drawing Ethnographic study Indoor activity Interaction Kindergarten Nursery Observational Studies Physical Environment Qualitative study Sweden Title The Pitfalls and Possibilities of Laughter—Sustainability in the Light of Parental Collaboration involving Refugee Parents Purpose Studiet undersøger, hvordan latter påvirker samarbejdet mellem daginstitutionsansatte og forældre med flygtningebaggrund, og hvordan latter kan fremme social og kulturel… Year 2023 Author Myrann, M. K. Subjects Case study Child carer/educaters Cooperation Cooperation with parents Norway Observational Studies Parent/guardian Professionalisation Qualitative study Title Undervisning i dans i förskolan – en rörlig verksamhet Purpose Studiet undersøger pædagogernes erfaringer og didaktiske refleksioner omkring undervisning i dans. Forskningsspørgsmålet er: Hvordan kan danseundervisning forstås i forhold til… Year 2022 Author Lindqvist, A., & Pastorek Gripson, M. Subjects Action-based research Child carer/educaters Didactics Equal opportunities Gender Motory activity Qualitative study Sweden Title Lyssnande undervisning i förskolan Purpose Studiet undersøger, hvordan læring kan forstås som en integreret del af daginstitutionens praksis, ved at se på sammenhængen mellem pædagogers refleksioner over egen læring og… Year 2022 Author Lindstrand, S., Lecusay, R., & Mrak, L. Subjects Child carer/educaters Curriculum Didactics Learning process Qualitative study Sweden Title Understanding long-term thinking as a management strategy to support sustainable quality development: perspectives from education Purpose Studiet undersøger, hvordan langsigtet tænkning kan anvendes som en ledelsesstrategi for bæredygtig kvalitetsudvikling i daginstitutionssektoren. Studiet sigter mod at belyse… Year 2023 Author Mårtensson, A., Snyder, K., Ingelsson, P., & Bäckström, I. Subjects Child carer/educaters Cross-sectional study Management Manager Organisation Professionalisation Qualitative study Sustainability Sweden Title Barnehagestyrerens opplevelse av handlingsrom gjennom en kommunesammenslåing Purpose Dette bogkapitel omhandler, hvordan omorganisering i nye sammensætninger af netværk påvirker daginstitutionslederes oplevelse af handlingsrum gennem forandringsprocesser i… Year 2023 Author Nesset, G. H., & Moen, I. Ø. Subjects Attitude study Management Manager Norway Organisation Qualitative study Previous 10 items 1 ... 679 680 681 682 683 684 685 ... 704 Next 10 items
