Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Special education documents and young children's right to be heard Purpose Syftet med studien är att bidra med fördjupad kunskap om specialpedagogiska dokument kopplade till barn i förskolan. Studien undersöker om sakkunniga bedömningar och… Year 2023 Author Franck, K. Subjects Administration Assessment Child perspectives Co-decision making Cooperation with parents Cross-disciplinary collaboration Document study Documentation Evaluation Kindergarten Norway Nursery Parent/guardian Qualitative study Reporting Social and special pedagogics Title Teacher self-correction of conceptual error: Fictionalisation and shifting epistemological stance in early childhood education teaching Purpose Studien undersöker hur förskollärare går tillväga för att rätta till ett begreppsligt fel i naturvetenskapsundervisningen. Forskarna tittar specifikt på hur förskollärarna… Year 2023 Author Frejd, J., Pramling, N. Subjects Child carer/educaters Cognitive competence Didactics Kindergarten Learning process Natural Science Observational Studies Qualitative study Sweden Title Norwegian Research on ECEC Quality from 2010 to 2021—A Systematic Scoping Review Purpose Studien utforskar hur kvalitet i förskolan har tematiserats och undersökts i norsk forskning publicerad mellan 2010 och 2021. Syftet med genomgången är att utveckla relevant… Year 2023 Author Furenes, M. I., Andresen, A. K., Løkken, I. M., Moser, T., Nilsen, T.R., Dahl, A.-L.S. Subjects Administration Child carer/educaters ECEC quality Kindergarten Manager Norway Nursery Systematic review/mapping Title Inclusion and special needs education for immigrant students in the Nordic countries Purpose Studien undersöker hur invandrarbarn inkluderas i förskolor i Norge, Sverige, Danmark och Finland. Syftet är att kartlägga centrala teman i forskning som behandlar… Year 2023 Author Garvis, S., Harju-Luukkainen, H Subjects Child carer/educaters Denmark Ethnicity Inclusion Kindergarten Manager Norway Nursery OECD-country Parent/guardian Sweden Systematic review/mapping Title Et innblikk i barns tallforståelse på slutten av barnehageårene gjennom digitale oppgaver Purpose Studien undersöker femåringars talförståelse i norska förskolor genom digitala uppgifter. Syftet med studien är att få en bättre förståelse av variationen i barns talförståelse… Year 2023 Author Saksvik-Raanes, G., Solstad, T.,Grimeland, Y. Subjects Competence Didactics Kindergarten Mathematics Mixed-method Norway Title The experience of noise in communication-intense workplaces: A qualitative study Purpose Studien undersöker hur anställda på kommunikationsintensiva arbetsplatser, såsom hälso- och sjukvården och förskolor, upplever ljudmiljön de arbetar i. Studien syftar även till… Year 2023 Author Gyllensten, K., Fredriksson, S., Widen, S., Persson Waye, K. Subjects Child carer/educaters Ethnographic study Health Management Manager Qualitative study Sweden Title Inkludering och arbetet med särskilt stöd i förskolan Purpose Studien utforskar hur specialpedagogiskt stöd utformas i svenska förskolor för barn som anses ha behov av sådant stöd. Forskningsfrågan är: Hur beskriver förskollärare… Year 2023 Author Gäreskog, P. Subjects Attitude study Child carer/educaters Didactics Inclusion Qualitative study Social and special pedagogics Sweden Title Materiell som vilkår for utforsking innen fagområdet natur, miljø og teknikk i barnehagen Purpose Studien undersöker hur tillgången till och användningen av material påverkar barns utforskande aktiviteter inom ämnesområdet natur, miljö och teknik i norska förskolor. Syftet… Year 2023 Author Hammer, A. S. E., Grindheim, L. T. Subjects Competence Didactics Goal-directed activities Kindergarten Mixed-method Natural Science Norway Nursery Observational Studies Participation Title Acquisition of the majority language in Norwegian ECEC: Relating language-learning environment in ECEC to expressive vocabulary. Purpose Målet med denna studie är att undersöka hur kvaliteten på språkmiljön i förskolan påverkar det expressiva ordförrådet hos tre- och femåringar som talar andra språk hemma än… Year 2023 Author Hansen, J., Eliassen, E., Romøren, A. S. H., Kleppe, R., Garmann, N. G., Bjørnestad, E. Subjects Child carer/educaters ECEC quality Kindergarten Language Longitudinal study Multilingualism Norway Observational Studies Qualitative study Title Evaluering af LegeKunst i et dagtilbudsperspektiv Purpose Studien utvärderar LegeKunst, ett danskt projekt med fokus på konstnärliga och estetiska processer i förskolan. Syftet med utvärderingen är att identifiera vilka… Year 2023 Author Hansen, L. E., Særkjær, C. Subjects Action-based research Child carer/educaters Creativity Denmark Didactics Document study Learning process Manager Play Qualitative study Previous 10 items 1 ... 689 690 691 692 693 694 695 ... 704 Next 10 items
