Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Use of Data and Research-based Knowledge in Early Childhood Education and Care Purpose Studien undersöker hur forskningsbaserad kunskap används av danska förskoleanställda för att stödja utvärdering och förbättring av pedagogisk praxis. Forskaren studerar vilken… Year 2023 Author Hansen, L. S. Subjects Attitude study Child carer/educaters Denmark ECEC quality Manager Pedagogical assistant Professionalisation Qualitative study Title Building Professional Capital for High-Quality Early Childhood Education and Care Purpose Studien undersöker hur professionellt kapital kan fungera som ett ramverk för att förstå och förbättra kvaliteten i förskolor. Forskaren behandlar de tre komponenterna av… Year 2023 Author Hansen, L. S. Subjects Child carer/educaters Cooperation Cross-sectional study Denmark ECEC quality Kindergarten Management Manager Mixed-method Organisation Parent/guardian Pedagogical assistant Pedagogical staff Professionalisation Skilled worker Wellbeing Title Privatization and coercive isomorphic pressure in Norwegian early childhood education and care Purpose Studien analyserar privatiseringen av förskolan i Norge mellan 1987 och 2020, med fokus på hur privata aktörer inom området har förändrat sin position och roll över tid.… Year 2023 Author Haugset, A. S. Subjects Administration Document study ECEC quality History Norway Policy Qualitative study Title Multilingual educational teaching strategy in a multi-ethnic preschool Purpose Studien analyserar förskollärares strategier för att utveckla flerspråkighet i förskolans vardagspraktik. Forskningsfrågorna är: Hur beskriver förskollärare de… Year 2023 Author Heikkilä, M., Lillvist, A. Subjects Case study Child carer/educaters Didactics Ethnicity Identity Language Learning process Manager Qualitative study Sweden Title The Paradox of Documentation in Early Childhood Special Education in Finland and Norway: Exploring Discursive Tensions in the Public Debate Purpose Studien undersöker hur barns rätt till specialpedagogiskt stöd i förskolan i Finland och Norge säkerställs genom dokumentation. Syftet är att belysa några av de… Year 2023 Author Heiskanen, N., Franck, K. Subjects Administration Document study Documentation Norway OECD-country Policy Qualitative study Social and special pedagogics Title Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på “den gode opstart” i vuggestuen. Purpose Studien undersøker betydningen av små barns tilhørighet til barnefellesskap under oppstart i barnehagen. Forskerne analyserer hvordan foreldre, barnehagelærere og barna selv… Year 2022 Author Marschall, A., & Munck, C. Subjects Attachment Child carer/educaters Cooperation Cooperation with parents Denmark Ethnographic study Interaction Nursery Parent/guardian Qualitative study Title Early childhood education and care policy change: comparing goals, governance and ideas in Nordic contexts Purpose Studien undersøker endringene i barnehagepolitikken i Finland og Sverige, med fokus på utviklingen av mål, styringsmekanismer og politiske ideer som har preget reformene i… Year 2022 Author Alexiadou, N., Hjelmér, C., Laiho, A., Pihlaja, P. Subjects Administration Concept of formative development/education Curriculum Document study History Implementation OECD-country Organisation Policy Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Values Title Förskollärare kan delta i musikaliskt lekande, men avstår: en kvalitativ studie om musikalisk emancipation Purpose Avhandlingen undersøker hvorfor barnehagelærere, til tross for å ha evnen til å delta, ofte unngår å delta i musikalsk lek. Formålet med studien er å øke kunnskapen om hva som… Year 2022 Author Aronson, M. E. P. Subjects Action-based research Child carer/educaters Creativity Didactics Learning process Music Norway Play Qualitative study Sweden Title Growing nature connection through greening schoolyards: preschool teachers’ response to ecosystem services innovations Purpose Studien utforsker hvordan svenske barnehagelærere tilpasset seg et prosjekt som hadde som mål å øke økosystemtjenester i barnehager. Tjenestene inkluderte blant annet… Year 2022 Author Askerlund, P., Almers, E., Tuvendal, M., & Waite, S. Subjects Attitude study Child carer/educaters Competence Didactics Kindergarten Learning process Natural Science Observational Studies Outdoor activity Qualitative study Sweden Title Swedish Early Childhood Educators’ Views on Teaching to Promote Connectedness to Nature Purpose Studien utforsker hvordan svenske barnehagelærere oppfatter sin rolle i å styrke barns tilknytning til naturen (C2N) gjennom naturfagundervisning, slik de skal gjøre i henhold… Year 2022 Author Beery, T., & Fridberg, M. Subjects Case study Child carer/educaters Didactics Kindergarten Learning process Natural Science Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 690 691 692 693 694 695 696 ... 704 Next 10 items
