Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 54 resultater. Filtre: Longitudinell studie Titel ”Sammenhenger mellom barnehagekvalitet og barns fungering ved 5 år. Resultater fra Den norske mor og barn-undersøkelsen”. Formål Formålet med denne rapporten er å undersøke i hvilken grad kvalitet i norske barnehager, oppstartsalder og antall timer per uke i barnehagen henger sammen med barns språklige… År 2014 Forfattere Engvik, M. Evensen, L. Gustavson, K. Jin, F. Johansen, R. Lekhal, R. Schjølberg, S. Wang, M. Aase, H. Kilde Rapport 2014:1, Nydalen: Folkehelseinstituttet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Foreldre/foresatte Fysisk miljø Gruppestørrelse Holdningsstudie Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Sosial kompetanse Språk Titel Barnehagetilbudet til barn med særlige behov: Undersøkelse av tilbudet til barn med særlige behov under opplæringspliktig alder. Formål Denne rapporten søker å kartlegge innholdet i og organiseringen av tilbudene som tilbys 3–5-årige barn med særlige behov i barnehagen. Mer spesifikt stiller den følgende… År 2015 Forfattere Wendelborg, C. Caspersen, J. Kittelsaa, A.M. Svendsen, S. Haugset, A.S. Kongsvik, T. Reiling, R.B. Kilde NTNU Samfunnsforskning. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Foreldre/foresatte Førskolelærer Holdningsstudie Institusjonalisering Kombinasjonsstudie Leder Longitudinell studie Norge Offentlig forvaltning Organisering Økonomi Titel The Mathematical Competencies of Toddlers Expressed in Their Play and Daily Life Activities in Norwegian Kindergartens. Formål Studien har til formål å undersøke hvilke matematiske kompetanser som kommer til uttrykk gjennom lek og hverdagsaktiviteter hos 1003 norske barn med en gjennomsnittsalder på… År 2012 Forfattere Reikerås, E. Løge, I.K. Knivsberg, A. Kilde International Journal of Early Childhood 44(1), 91-114. Emner Barnehagen, de eldste barna Innendørsaktivitet Kompetanse Kvantitativ studie Lek Longitudinell studie Læringsprocess Matematikk Norge Skriving Trivsel Utendørsaktivitet Titel Structural conditions for children’s play in kindergarten. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan organiseringen av barn, rom og materialer i barnehager (kindergartens) fremmer eller hemmer barns mulighet for lek. År 2015 Forfatter Martinsen, M.T. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal 10(1), 1-18. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Leder Lek Longitudinell studie Norge Organisering Tverrsnittsstudie Titel Litterasitetsfremmende samtaler i barnehagen Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan spontane hverdagssamtaler mellom en barnehagelærer og ulike barn kan fremme barnas utvikling av tidlig litterasitet. År 2016 Forfatter Slettner, S., & Gjems, L. Kilde Nordisk barnehageforskning 12(2), 1-16. ISBN 27440641 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Førskolelærer Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Språk Titel Time in Early Childhood Education and Care and language competence in Norwegian four-year-old girls and boys Formål Formålet med studien er å undersøke om det er en sammenheng mellom hvor mye tid barn tilbringer i barnehagen (antall år) i løpet av de første fire leveårene, og barnas… År 2016 Forfatter Zambrana, I. M., Dearing, E., Nærde, A., & Zachrisson, H. D. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 24 (6), 793-806. ISBN 27413588 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Kjønn Kommunikasjon Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Sosial utsatthet Språk Tid Ulikhet Titel Barns erfaringer rundt mening og sammenheng i barnehagehverdagen. En analyse av tematisk innhold i samspillet mellom barn og barnehagelærer Formål Formålet med studien er å utforske hvordan barn og barnehagelærere samspiller rundt tematikker i hverdagen som kan ha betydning for barns opplevelser av mening og sammenheng.… År 2020 Forfatter Bergem, H. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Sosial kompetanse Syn på barndom Trivsel Titel Can Pre-Academic Activities in Norway’s Early Childhood Education and Care Program Boost Later Academic Achievements in Preschoolers at Risk? Formål Studien undersøker om strukturerte skoleforberedende aktiviteter i norske barnehager kan kompensere senere utfordringer knyttet til dårlige språkferdigheter, utagering og lav… År 2020 Forfatter Zambrana, I. M., Ogden, T. & Zachrisson, H. D. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Planlagte aktiviteter Titel Aesthetic Learning Processes in Early Childhood and Early Years Education. Reflections on Educating for Sustainable Development and use of Visual Tools and Materials Formål Målet med studien er å utforske hvordan estetiske læringsprosesser i barnehagen kan kombineres med læring om bærekraftig utvikling. Forskeren bruker eksempler fra… År 2020 Forfatter Häikiö, T. K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Didaktik Etnografisk studie Fagarbeider Førskoleklasse Kreativitet Kvalitativ studie Leder Longitudinell studie Læringsprosess OECD-land Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Tegning Titel The Relationship between Classroom Quality-Related Variables and Engagement Levels in Swedish Preschool Classrooms: A Longitudinal Study Formål Formålet med studien er å undersøke forholdet mellom barnehagekvalitet (classroom quality) og barns engasjement (engagement levels) i svenske barnehager. Barnehagekvaliteten og… År 2017 Forfatter Castro, S., Granlund, M., & Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(1), 122-135. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Førskolelærer Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellommenneskelig relasjon Omsorg Organisering Sverige « Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 Til de 10 neste »
