Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1220 resultater. Filtre: Barnehagen, de eldste barna Titel Galna kameror och barns virtuella bildseende, bildtänkande och filmgörande i förskolan Formål Avhandlingen undersøker hvordan barn i alderen 3 til 5 år opplever og samhandler med digital filmteknologi i en svensk barnehage med en digital profil. Studien undersøker… År 2023 Forfatter Olsson, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Teachers’ support for children’s mathematical learning through interactions while playing with a coding toy Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere kan støtte barns matematiske læring gjennom interaksjoner i lek med en programmerbar robot. Studien søkte å forstå hvordan… År 2023 Forfatter Granone, F., Reikerås, E. K. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Matematikk Norge Observasjonsstudier Pedagog Titel The playful learning curriculum: A randomized controlled trial Formål Studien undersøker effekten av å innføre et opplegg med lekebasert læring i barnehager, og hvordan programmet påvirker barnas læringsgrunnlag ved skolestart.… År 2023 Forfatter Størksen, I., Rege, M., Solli, I. F., ten Braak, D., Lenes, R., & Geldhof, G. J. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kvantitativ studie Lek Matematikk Norge Overgangen mellom barnehage og skole RCT studie Språk Titel Growing nature connection through greening schoolyards: preschool teachers’ response to ecosystem services innovations Formål Studien utforsker hvordan svenske barnehagelærere tilpasset seg et prosjekt som hadde som mål å øke økosystemtjenester i barnehager. Tjenestene inkluderte blant annet… År 2022 Forfatter Askerlund, P., Almers, E., Tuvendal, M., & Waite, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Friluftsliv Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Swedish Early Childhood Educators’ Views on Teaching to Promote Connectedness to Nature Formål Studien utforsker hvordan svenske barnehagelærere oppfatter sin rolle i å styrke barns tilknytning til naturen (C2N) gjennom naturfagundervisning, slik de skal gjøre i henhold… År 2022 Forfatter Beery, T., & Fridberg, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Pedagog Sverige Titel From Someone Who May Cause Trouble to Someone You Can Play With: Stakeholders' Perspectives on Preschool Program Quality for Autistic Children Formål Studien undersøker hvordan ulike interessenter (foreldre, barnehageledere, barnehagepersonale og PPT-tjeneste) oppfatter kvaliteten i barnehageprogrammer for autistiske barn.… År 2022 Forfatter Bejnö, H., Bölte, S., Linder, N., Långh, U., Odom, S. L., & RollPettersson, L. Emner Autisme Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Titel Hvordan skaper personalet i barnehagen vilkår for barns fellesskap og tilhørighet? Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehageansatte legger til rette for barns muligheter til å oppleve fellesskap, inkludering og tilhørighet i barnehagen.… År 2022 Forfatter Fugelsnes, K. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Fagarbeider Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Sosialisering Tilknytning Vennskap Titel Supporting children’s social play with peer-based intervention and instruction in four inclusive Swedish preschools Formål Studien undersøker barnehagepedagogers erfaringer når de prøver ut intervensjonsmetoden "Play Time/Social Time" som har som mål å fremme sosial lek og styrke sosiale… År 2022 Forfatter Gladh, M., Siljehag, E., Westling Allodi, M., & Odom, S. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Pedagog Sosial kompetanse Spesialpedagogikk Sverige Trivsel Titel Do teacher talk features mediate the effects of shared reading on preschool children's second-language development? Formål Studien undersøker hvorvidt en intervensjon om lesing i fellesskap for flerspråklige barn i barnehagen påvirker kvaliteten på barnehagelærerens tale. Videre undersøkes det om… År 2022 Forfatter Grøver, V., Rydland, V., Gustafsson, J.-E., & Snow, C. E. Emner Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Høytlesning Intervensjon Kvantitativ studie Leder Longitudinell studie Læringsprosess Norge Pedagog RCT studie Språk Titel Boys, weapon toys, war play and meaning-making: prohibiting play in early childhood education settings? Formål Studien undersøker hvordan kjønnsroller og –normer påvirker barnehagen, da særlig tradisjonelt maskuline praksiser. Forskningsspørsmålet er: Hvordan kan gutters framstilling og… År 2022 Forfatter Heikkilä, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Lek Likestilling Likeverd Observasjonsstudier Sverige Til de 10 forrige 1 ... 114 115 116 117 118 119 120 ... 122 Til de 10 neste
