Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 22 resultater. Filtre: Pedagogiske profiler Titel Æstetiske processer i daginstitutionen: aktionsforskningsinspireret projekt hvor pædagoger og kunstnere samarbejder Formål Denne artikkelbaserte avhandlingen undersøker estetikk som sensitiv erfaring og erkjennelse og med dette et perspektiv som åpner estetikken i barnehager til å omfatte… År 2019 Forfatter Blomgren, H. (2019). Kilde Akademisk afhandling. Syddansk Universitet. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barneperspektiver Barns utvikling Danmark Dialog Didaktik Førskolelærer Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Like muligheter Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Tegning Titel Preschool children’s knowledge about the environmental impact of various modes of transport Formål I denne studien undersøkte forskerne barnehagebarns kunnskaper om miljøpåvirkningen fra ulike typer transport. De undersøkte også om det at barnehagen var økosertifisert eller… År 2019 Forfatter Borg, F., Winberg, T. M., & Vinterek, M. Kilde Early Child Development and Care, 189(3):376-391. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Kombinasjonsstudie Kompetanse Naturfag Pedagogiske profiler Sverige Tverrsnittsstudie Titel A case study of a Green Flag-certified preschool in Sweden Formål Formålet med studien er å bidra med kunnskap om hvordan utdanning for bærekraftig utvikling gjennomføres i tidlig barndom. Følgende forskningsspørsmål ligger til grunn for… År 2019 Forfatter Borg, F. Kilde Hungarian Educational Research Journal, 9(4):607-627. Emner Assistent Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Casestudie Didaktik Foreldre/foresatte Førskolelærer Kompetanse Kvalitativ studie Leder Naturfag Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Titel ECE teachers’ views on play-based learning: a systematic review Formål Formålet med denne studien var å syntetisere internasjonal forskning om barnehageprofesjonens syn på konseptet lekbasert læring. De senere årene har konseptet lekbasert læring… År 2019 Forfatter Bubikova-Moan, J., Næss Hjetland, H. & Wollscheid, S. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 27(6):776-800. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Didaktik Førskolelærer Kartlegging Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Titel Motor competence and physical fitness among children attending nature preschools and traditional preschools Formål Formålet med studien er å sammenligne motoriske kompetanser og fysisk form for barn som går i ulike naturbarnehager med barn som går i ulike tradisjonelle barnehager i samme… År 2019 Forfatter Lysklett O. B., Berg A., Moe B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Bevegelse Det kroppslige Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Kvantitativ studie Lek Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Pedagogiske profiler Planlagte aktiviteter Rom og fysiske omgivelser Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Blickens ordning: Bildspråk och estetiska lärprocesser som kulturform och kunskapsform. Formål Formålet med avhandlingen var å utforske og utfordre betingelsene for bildespråk og estetiske læringsprosesser i barnehage og skole. Avhandlingen undersøkte de funksjonene og… År 2010 Forfatter Lind, U. Kilde Stockholm: Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, 6. Stockholms universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Førskolelærer Identitet Kvalitativ studie Læringsprocess Mellommenneskelig relasjon Pedagogiske profiler Sverige Tegning Titel Formning i barnehagen i lys av Reggio Emilias atelierkultur. Formål Formålet med avhandlingen er å undersøke forholdet mellom Reggio Emilias atelierkultur og formingsfaget i barnehagen samt å undersøke læreprosessene som foregår i en Reggio… År 2015 Forfatter Carlsen, K. Kilde Åbo: Åbo Akademis forläg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljø Førskolelærer Innendørsaktivitet Interaksjon Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprocess Norge Pedagogiske profiler Tegning Utendørsaktivitet Verdi Titel Bland dokumentationer, reflektioner och teoretiska visioner: idéer och diskurser om hur barn skapar mening i förskolan. Formål Spørsmålet om hvordan barn skaper mening på tvers av de fysiske, sosiale og kulturelle virkelighetene de inngår i, er flittig tatt opp både i tradisjonelle barnehager og i… År 2015 Forfatter Lindgren, T. Kilde Malmö Studies in Educational Sciences: Licentiate Dissertation Series 2015:37. Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle. Emner Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Førskolelærer Kvalitativ studie Læringsprocess Pedagogiske profiler Policy Sverige Titel Barns estetiska läroprocesser: atelierista i förskola och skola. Formål Studien har som formål å beskrive og analysere betydningen av Reggio Emilias pedagogiske filosofi i svenske skoler og barnehager. Det gjøres ved å undersøke barns estetiske… År 2007 Forfatter Häikiö, T. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Demokrati Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprocess OECD-land Pedagogiske profiler Sverige Titel Children’s participation in preschool documentation practices. Formål Formålet med studien er å belyse kompleksiteten i barnas deltakelse i barnehagens dokumentasjonspraksis samt å diskutere hvordan barn kan delta i dokumentasjonsprosessen. År 2015 Forfatter Pettersson, K.E. Kilde Childhood 22(2), 231-247. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Førskolelærer Kvalitativ studie Læreplan Medvirkning Pedagogiske profiler Sverige 1 2 3 Til de 10 neste »
