Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 45 resultater. Filtre: Digitale verktøy Titel “Preschool teachers' perspectives on planning and documentation in preschool”. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke utfordringer, problemer og dilemmaer norske barnehagelærere opplever at de møter i forbindelse med planlegging og dokumentasjon av… År 2014 Forfattere Alvestad, T. Sheridan, S. Kilde Early Child Development and Care, 185(3), 377-392. Emner Digitale verktøy Dokumentasjon Førskolelærer Kvalitativ studie Læreplan Læringsprocess Norge Offentlig forvaltning Omsorg Titel ”Når nettbrett dokumenterer barnehagens innhold”. Formål Formålet med studien er å vise hvordan bruk av nettbrett innebærer at barn og voksne møter situasjoner og muligheter i det pedagogiske arbeidet som påkaller «refleksivitet». År 2014 Forfatter Lafton, T. Kilde I: Broström, S., Lafton, T. & Letnes, M. (red.): Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming. Bergen: Fagbokforlaget. 102-119. Emner Barn Digitale verktøy Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Førskolelærer Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprocess Norge Titel «Harpespill, fantasiskalaer og syngende fingre» – om barnehagebarns møter med tre musikkrelaterte apper Formål Formålet med studien er å undersøke barns møter med tre musikkrelaterte apper på nettbrett: Air Harp, Bloom og Singing Fingers. Forfatternes mål er å bidra med kunnskap om hva… År 2017 Forfatter Engesnes, N., Danbolt, I. A., & Hagen, L. A. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 15(6), 1-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Etnografisk studie Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Musikk Norge Titel Preschool Children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan teknologier som nettbrett kan brukes i barnehagen for å støtte barnas undersøkende samarbeidslæring om naturvitenskapelige… År 2017 Forfatter Fridberg, M., Thulin, S., & Redfors, A. Kilde Research in science education Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Digitalisering Etnografisk studie Fenomenologisk studie Førskolelærer Kommunikasjon Læringsprosess Naturfag Planlagte aktiviteter Sverige Titel Treåringar, kameror och förskola – en serie diffraktiva rörelser Formål Avhandlingen undersøker hva som skjer når treåringer i barnehagen får tilgang til digitalkameraer. Studiens utgangspunkt er at barnehagelærere i barnehager ofte dokumenterer… År 2017 Forfatter Magnusson, L. O. Kilde Göteborg: ArtMonitor, Göteborgs universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Digitale verktøy Dokumentasjon Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Sverige Titel Programming in preschool – with a focus on learning mathematics Formål Det overordnede formålet med studien er å undersøke hva som kan skje når programmering blir innført som en del av barnehagens hverdagsaktiviteter. Forskningsspørsmålet lyder:… År 2017 Forfatter Palmér, H. Kilde International Research in Early Childhood Education, 8(1), 75-87. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Intervensjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Sverige Titel ‘Horrible or happy – we’ll have a little grey now’: aesthetic judgements in children’s narration with an interactive whiteboard Formål Formålet med studien er å undersøke hva som skjer når 6-åringer blir instruert i å skape digitale fortellinger med en interaktiv tavle. Studien setter særlig søkelyset på… År 2017 Forfatter Skantz Åberg, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 25(1), 72-88. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Digitale verktøy Digitalisering Førskolelærer Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Planlagte aktiviteter Språk Sverige Tegning Titel Factors Influencing Non-native Parents to Use Educational e-Services: A Case Study of Preschools in A Swedish Municipality Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke faktorer som påvirker foreldre med utenlandsk bakgrunn til å bruke elektroniske løsninger (educational e-services) i svenske… År 2017 Forfatter Thangavel, G., Rostami, E., & Islam, M. S. Kilde International Journal of E-Services and Mobile Applications, 9(4):41-54. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Digitale verktøy Digitalisering Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Sverige Titel Teknologimedierede aktiviteter i børns overgang fra dagtilbud til skole: Et sociokulturelt informeret og design-baseret studie Formål Studien undersøker interaksjonene i dialogen som fant sted mellom barn, barnehagelærere og forsker i løpet av et designbasert samarbeid der man prøvde ut ulike… År 2019 Forfatter Odgaard, A. B. Kilde Syddansk Universitet Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Digitale verktøy Kompetanse Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Titel Surveying Preschool Teachers' Use of Digital Tablets: General and Technology Education Related Findings Formål Formålet er å vurdere hvordan nettbrett blir brukt i generell barnehageundervisning og spesifikt innen teknologiundervisningsinitiativer. Studien undersøker utbredelsen… År 2019 Forfatter Otterborn, A., Schönborn, K. & Hultén M. Kilde International Journal of Technology and Design Education, 29(4):717-737 Emner Assistent Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Etter- og videreutdanning Førskolelærer Kvalitativ studie Sverige Tverrsnittsstudie « Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 Til de 10 neste »
