Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 76 resultater. Filtre: Vurdering Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Formål Studien utforsker hvordan utviklingsutfordringer hos barn, som språklige utfordringer eller eksternaliserende og internaliserende atferdsproblemer, påvirker sannsynligheten for… År 2020 Forfatter Lekhal, R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Interaksjon Intervensjon Kjønn Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Sosial kompetanse Spesialpedagogikk Språk Tverrsnittsstudie Ulikhet Vurdering Titel Direct and indirect pathways from children’s early self-regulation to academic achievement in fifth grade in Norway Formål Målet med studien er å undersøke hvordan selvregulering i barnehagen og i første klasse direkte og indirekte kan påvirke leseforståelse og matematikkprestasjoner i femte… År 2020 Forfatter Lenes, R., McClelland, M. M., ten Braak, D. & Idsøe, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Førskoleklasse Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Språk Vurdering Titel Examining Children’s and Adults’ Ways of Looking in Kindergarten: An Analysis of Documented Observations from the 1930s Formål Studien analyserer dokumentasjon fra en observasjonspraksis i en svensk barnehage på 1930-tallet. Forskerne undersøker hvordan barnehagelærerstudenter den gang observerte og… År 2020 Forfatter Lindgren, A.-L. & Grunditz, S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Dokumentstudie Kvalitativ studie Medvirkning Sverige Vurdering Titel ’Men hun er ikke sånn typisk leder’: Barnehagelæreres fortolkninger av lav lekestatus i foreldresamtaler Formål Studien utforsker barnehagelærerens fortolkninger av statusulikhet i barns lek slik de framkommer i foreldresamtaler i barnehagen. Analysen konsentrerer seg rundt seks samtaler… År 2020 Forfatter Solberg, J. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Didaktik Flerspråklighet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Likeverd Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Sosial kompetanse Sosialisering Språk Vurdering Titel Preschool Educators’ Emotional Directions Towards Mathematics Formål Studien undersøker hvilke følelser barnehagelærere har rundt matematikk. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke følelser rundt matematikk uttrykker svenske barnehagelærere og hva… År 2020 Forfatter Sumpter, L. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Matematikk Pedagog Sverige Vurdering Titel Does the Incredible Years Teacher Classroom Management programme improve child–teacher relationships in childcare centres? A 1-year universal intervention in a Norwegian community sample Formål Studien undersøker effekten av et intervensjonsprogram (The Incredible Years Teacher Classroom Management (IY TCM) på relasjonen mellom barnehagelærer og barn. Intervensjonen… År 2020 Forfatter Tveit, H. H., Drugli, M. B., Fossum, S., Handegård, B. H. & Stenseng, F. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Case-control studie Intervensjon Kompetanse Kvantitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Omsorg Pedagog Profesjonalisering Sosial utsatthet Sosialisering Trivsel Velvære Vurdering « Til de 10 forrige 1 ... 5 6 7 8
