Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 63 resultater. Filtre: Etikk (barnehagelærere) Titel Participation in communities in ECEC expressed in child–educator interactions Formål Studien utforsker hvilke muligheter barn har til å delta aktivt i fellesskap i barnehagen. Begrepet deltakelse refererer i denne studien til hvordan barna blir inkludert,… År 2019 Forfatter Ree, M. & Emilson, A. Kilde Early Child Development and Care, 190(14):2229-2240 Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Dialog Didaktik Etikk (barnehagelærere) Fysisk aktivitet Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Like muligheter Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Morgensamling Norge Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosialisering Tilknytning Titel Klassmärkt barndom – En etnografisk studie om social ojämlikhet i förskoleklassen Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan sosiale ulikheter konstrueres i samspillet mellom barn og i samspillet mellom barn og førskolelærere i en førskoleklasse. Følgende… År 2019 Forfatter Alm, L. & Odenbring, Y. Kilde Barn, 37(1):47-62. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Casestudie Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Foreldrebetaling Mat og måltider Morgensamling Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial utsatthet Sverige Ulikhet Titel Exploring the Phenomenology of Whiteness in a Swedish Preschool Class Formål Artikkelen utforsker hvordan konstruksjoner av identitet, rase og forskjeller finnes og blir utfordret i en svensk barnehage. Formålet med studien er å utforske hvordan… År 2018 Forfatter Schwarz, E. & Lindquist, B. Kilde International Journal of Early Childhood, 50:1–14 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Dialog Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Etnografisk studie Fenomenologisk studie Identitet Kommunikasjon Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Sverige Tegning Titel Managing the unmanageable: curriculum challenges and teacher strategies in multicultural preschools in Sweden Formål Studien utforsker dilemmaene personalet i multietniske barnehager i Sverige møter når de skal balansere de ulike kravene i læreplanen. På den ene siden krever læreplanen en… År 2018 Forfatter Stier, J. & Sandström, M. Kilde Journal of Intercultural Communication, 48(3):1404-1634 Emner Assistent Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Likeverd Læreplan Mellommenneskelig relasjon Pedagog Policy Sosialisering Sverige Verdi Titel Normalitet i barnehagen: Ansatte og barns forventninger til det å «være normal» Formål Studien er en undersøkelse av normalitet i barnehagen sett fra barns og voksnes perspektiv. Spørsmål som studien søker å besvare er: «Hvilken mening gis normalitet av barn og… År 2019 Forfatter Strømme, L. M. Kilde Universitetet i Stavanger Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Fenomenologisk studie Hermeneutisk studie Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Likeverd Norge Titel ’Jeg savner barnet mitt’. Møter mellom somaliske mødre og barnehagen Formål Artikkelen fokuserer på etableringen og utviklingen av tillit mellom somaliske mødre og barnehagelærere i norske barnehager. Hovedfokus er på de forhandlings- og… År 2018 Forfatter Sønsthagen, A. G. Kilde Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE), 2(1):55-71 Emner Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kvalitativ studie Medvirkning Norge Pedagog Titel Professionalismens spændingsfelt – om principledet professionalisme i udviklingen af den pædagogiske læreplan i dagtilbud Formål Studien undersøker hvordan politiske velferdsbeslutninger påvirker den daglige pedagogiske praksisen i barnehagen. Forskerne tar utgangspunkt i det danske Folketingets reform… År 2018 Forfatter Hansen, N. F., Pedersen, P. M. Kilde Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2(1):80-95. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Danmark Didaktik Etikk (barnehagelærere) Evaluering Kommunal og statlig styring Kvalitativ studie Ledelse Leder Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Samarbeid Titel Pædagogisk faglighed: Udforskning af demokratiske perspektiver på forandringsarbejde i daginstitutioner Formål Artikkelen presenterer og diskuterer forskjellige forandringsambisjoner som står på spill i og omkring forandringsorientert forskning i det pedagogiske feltet. Med utgangspunkt… År 2018 Forfatter Thingstrup, S. V. Kilde Forskning og Forandring,1(1):9–29 Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Etikk (barnehagelærere) Familiebarnehage Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Organisering Pedagog Policy Profesjonalisering Tverrfaglig samarbeid Titel Flytande inflytande. Affektiva relationer mellan barn och miljön i förskolan Formål Studiens mål er å utvikle flere forståelser av hva som kjennetegner de yngste barnas innflytelse i egen barnehagehverdag. Forskeren studerer ett- til treåringers relasjoner med… År 2019 Forfatter Ungerberg, K. Kilde Karlstads universitet Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Demokrati Dialog Emosjonell kompetanse Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Verdi Titel Too much, too little: preschool teachers’ perception of the boundaries of adequate touching Formål Studien fokuserer på fysisk berøring som blir regnet til å være utenfor det som oppfattes som «normalt». Forskerne undersøker hvordan barnehagelærere beskriver og forklarer… År 2019 Forfatter Hedlin M., Åberg M., Johansson C. Kilde Pedagogy, Culture & Society, 27(3):485-502. Emner Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barns relasjoner Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Omsorg Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 Til de 10 neste
