Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 207 resultater. Filtre: Språk Titel ”Språkstimulerende miljöer i förskolan: en utvärdering av Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik”. Formål Undersøkelsen rapporterer resultatene fra prosjektet ”Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik”, som hadde til hensikt å utvikle samarbeidet mellom barnehagen og… År 2011 Forfatter Svensson, A.K. Kilde Borås: Högskolan i Borås. ISBN 978-91-85659-77-7 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bibliotek Bøker Høytlesning Kvantitativ studie Pedagog Språk Sverige Titel Barnehagens relasjonelle verden: Små barn som kompetente aktører i produktive forhandlinger. Formål Formålet med studien var å undersøke leken blant de yngste barna i barnehagen og analysere hvordan leken utspilte seg. Den la vekt på hva barn forhandler om i leken, hvordan… År 2010 Forfatter Alvestad, T. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik. ISBN 978-91-7346-682-0 Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Språk Vennskap Titel Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan. Formål Studiens formål er å generere kunnskap om hånddukkens relasjonelle, språklige og handlingsrelaterte potensial som verktøy for barns kommunikasjon og læring i barnehage.… År 2009 Forfatter Ahlcrona, M. F. Kilde Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Fenomenologisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Sosial kompetanse Språk Sverige Titel Børns perspektiver på sprogvurderinger i daginstitutioner. Formål Formålet med undersøkelsen var todelt. Undersøkelsen ønsket både å samle kunnskap om og erfaring med hvordan barneperspektivet kan trekkes inn i evalueringer og undersøkelser,… År 2010 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-586-7 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Screeningsinstrument Språk Vurdering Titel Nationale praktikker i børnehaven: Om relationen mellem forskelsstrukturer i småbørnspædagogikken og en nationalstatsorganisering. Formål Formålet med studien var å undersøke hvordan pedagogisk praksis var knyttet til nasjonalt skapte kulturelle betydninger og dermed til nasjonalstatens organisering. Dessuten ble… År 2010 Forfatter Larsen, V. Kilde Roskilde: Roskilde Universitet. Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning. ISBN 978-87-91387-36-4 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Demokrati Det kroppslige Etnisitet Etnografisk studie Historikk Institusjonalisering Kvalitativ studie Organisering Pedagog Sosial kompetanse Språk Verdi Titel ”Preschool-based social communication treatment for children with autism: 12-month follow-up of a randomized trial”. Formål Formålet er å undersøke langtidseffekten av en barnehagebasert sosial kommunikasjonsintervensjon som er brukt i det pedagogiske arbeidet med 61 barn som er diagnostisert med… År 2014 Forfattere Kaale, A. Fagerland, M. Martinsen, E. Smith, L. Kilde Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 53(2), 188-198. Emner Autisme Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Norge Pedagog RCT studie Sosial kompetanse Språk Titel Aktionslæring i dagtilbud: Udvikling af pædagogers professionsviden, identitet og autonomi. Formål Formålet med studien var å undersøke hvordan aksjonslæring kan bidra til at førskolelærere kan sette ord på sin kompetanse og kunnskap. I tillegg så den på hvordan ansatte i… År 2010 Forfattere Pedersen, T. Koefoed-Nordentoft, N. og Olsson Kilde øbenhavn: Professionshøjskolen UCC. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dialog Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Språk Titel ”Ny i profesjonen. En observasjons- og intervjustudie av førskolelæreres videre kvalifisering det første året i yrket”. Formål I denne doktoravhandlingen undersøkes det hvordan seks nyutdannede førskolelærere fra seks forskjellige norske barnehager opplever sin egen kompetanse og videre kvalifisering… År 2014 Forfatter Eik, L.T. Kilde Doktoravhandlinger. Oslo: Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnografisk studie Foreldresamarbeid Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Språk Titel ”Long-run benefits from universal high-quality preschooling”. Formål Formålet med studien er å undersøke hva kvaliteten i barnehagen har å si for barns karakter i dansk på avgangseksamen ved folkeskolen, og hvilke strukturelle… År 2014 Forfattere Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 29, 457-470. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnisitet Kjønn Kvalitativ studie Kvantitativ studie Longitudinell studie Organisering Overgangen mellom barnehage og skole Språk Økonomi Titel Sprogstimuleringsindsatsen for tosprogede småbørn. Formål Formålet med evalueringsrapporten er å gi en oversikt over språkstimuleringsinnsatsen og effekten av denne samt å formidle kunnskap om god kommunal praksis på… År 2008 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Evaluering Flerspråklighet Implementering Inkludering Intervensjon Kombinasjonsstudie Læreplan Policy Språk Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 21 Til de 10 neste