Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 85 resultater. Filtre: Utendørsaktivitet Titel Children in nature: sensory engagement and the experience of biodiversity Formål Studien undersøker den potensielle sammenhengen mellom naturopplevelser i barndommen og forståelsen av biologisk mangfold. Studien består av to studier som integreres og… År 2018 Forfatter Beery, T. & Jørgensen, K. A. Kilde Environmental education research, 24(1):13-25. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Barns utvikling Etnografisk studie Fysisk miljø Førskolelærer Kompetanse Kvalitativ studie Lek Like muligheter Læringsprosess Naturfag Pedagogiske aktiviteter og rutiner Rom og fysiske omgivelser Sverige Utendørsaktivitet Titel Affordances for 1- to 3-Year-Olds' Risky Play in Early Childhood Education and Care Formål Studien fokuserer på hvordan barnehager gir 1-3 åringer mulighet til risikofylt lek (risky play). Risikofylt lek er lek som involverer muligheter for fysisk skade. Slik lek kan… År 2018 Forfatter Kleppe, R. Kilde Journal of Early Childhood Research, 16(3):258-275. Emner Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Rom og fysiske omgivelser Utendørsaktivitet Titel Characteristics of staff-child interaction in 1-3-year-olds' risky play in early childhood education and care Formål Studien undersøker om konseptet stillasbygging kan brukes til å beskrive mønstre i personell-barn-interaksjon i 1-3-åringers risikofylte lek i barnehagen. Studiens formål er… År 2018 Forfatter Kleppe, R. Kilde Early Child Development and Care, 188(10):1487-1501. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barnehagens ledelse og organisering Barns utvikling Bevegelse Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Førskolelærer Helse Kombinasjonsstudie Kompetanse Lek Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Rom og fysiske omgivelser Utendørsaktivitet Titel Att undervisa de yngsta barnen i förskolan Formål Denne studien har som formål å skape dypere forståelse for undervisning i barnehagen. Til tross for at det svenske lovverket definerer förskolan som sin egen form for skole der… År 2018 Forfatter Catucci, E. Kilde Akademisk avhandling. Mälardalen University. Emner Assistent Barn Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Barns utvikling Casestudie Deltakelse Demokrati Dialog Didaktik Førskolelærer Inkludering Innendørsaktivitet Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Like muligheter Læringsprosess Medvirkning Rom og fysiske omgivelser Samarbeid Sverige Syn på barndom Utendørsaktivitet Titel “We Don't Allow Children to Climb Trees”: How a Focus on Safety Affects Norwegian Children's Play in Early-Childhood Education and Care Settings Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehageansatte (practitioners) i Norge håndterer et tiltakende fokus på barnas sikkerhet, og hvordan det påvirker barnas lek og… År 2016 Forfatter Sandseter, E. B. H., & Sando, O. J. Kilde American Journal of Play 8(2), 178-200. ISBN 27246073 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Det kroppslige Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativ studie Leder Lek Norge Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel Children’s Experience of Activities and Participation and their Subjective Well-Being in Norwegian Early Childhood Education and Care Institutions Formål Formålet med studien er å undersøke barnas oppfatning av egen trivsel (well-being) i barnehagen og hvordan barnas opplevelse av aktiviteter og muligheter for deltakelse i… År 2016 Forfatter Sandseter, E. B. H., & Seland, M. Kilde Child Indicators Research 9, 913–932. ISBN 29323843 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Fysisk miljø Holdningsstudie Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Medvirkning Norge Trivsel Utendørsaktivitet Titel Naturmöten och källsortering – En kvantitativ studie om lärande för hållbar utveckling i förskolan Formål Formålet med studien er å undersøke barnehagemedarbeideres oppfatninger av barns læring om bærekraftig utvikling (lärande för hållbar utveckling) og miljøspørsmål (miljöfrågor)… År 2016 Forfatter Ärlemalm-Hagsér, E. & Sundberg, B. Kilde Nordina 12(2), 140-156. ISBN 27392388 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Førskolelærer Helse Holdningsstudie Innendørsaktivitet Kvantitativ studie Leder Læreplan Læringsprosess Medvirkning Naturfag Sverige Utendørsaktivitet Verdi Titel Physical activity in light of affordances in outdoor environments: qualitative observation studies of 3-5 years olds in kindergarten Formål Formålet med studien er å undersøke forholdet mellom 3–5-åringers fysiske aktivitetsnivå og de fysiske og sosiale handlingsmulighetene (affordances) i forskjellige utemiljøer i… År 2016 Forfatter Bjørgen, K. Kilde SpringerPlus 5:950 ISBN 29324065 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Etnografisk studie Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativ studie Lek Norge Utendørsaktivitet Titel Characteristics of Forest Sites used by a Danish Forest Preschool Formål Formålet med studien er å undersøke hva som kjennetegner de stedene i skogen (forest sites) som brukes av og verdsettes høyt av barna og personalet i en barnehage. År 2016 Forfatter Lerstrup, I., & Refshauge, A. D. Kilde Urban Forestry & Urban Greening 20, 387-396. ISBN 29606598 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Etnografisk studie Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Førskolelærer Kvalitativ studie Lek Utendørsaktivitet Titel Motor-life-skills of toddlers: a comparative study of Norwegian and British boys and girls applying the Early Years Movement Skills Checklist Formål Formålet med studien er å undersøke om det er forskjeller på gutters og jenters motoriske ferdigheter når det gjelder å mestre og løse dagligdagse oppgaver (motor-life-skills)… År 2016 Forfatter Moser, T., & Reikerås, E. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 24, 115-135. ISBN 29255324 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Det kroppslige Fysisk aktivitet Førskolelærer Innendørsaktivitet Kjønn Komparativ analyse Kvantitativ studie Norge Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet « Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 Til de 10 neste »
