Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Datum (nyaste först) Alfabetisk ordning Din sökning gav 699 resultat. Filter: Kvalitativ studie Titel Systematikk eller tilfeldighet? Erfaringer fra et FoU-prosjekt om vurdering i barnehagen Syfte I artikeln diskuteras erfarenheter från ett interaktivt forsknings- och utvecklingsarbete om utvärdering av barns trivsel och utveckling i förskolan. Projektet genomfördes som… År 2019 Författare Eik L. T., Steinnes G. S. (2019) Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Ledarskap Norge Professionalisering Samarbete Trivsel Titel Teaching for the learning of additive part-whole relations. The power of variation and connections Syfte Syftet med studien är att fördjupa förståelsen av vilka undervisningsmetoder som bäst främjar barns lärande av tals del-helhetsrelationer (till exempel att talet 7 kan delas… År 2019 Författare Ekdahl, A-L., Kempe, U.R., Venkat, H., Björklund, C., Benz, C. (2019) Ämnesområden Attitydundersökning Barn Didaktik Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik Sverige Titel The research circle – a tool for preschool teachers’ professional learning and preschool development Syfte Studien har undersökt ett professionellt inlärningsprogram, en forskningscirkel, där förskollärare och forskare samarbetade kring innehåll relaterat till hållbar utveckling,… År 2019 Författare Elm A., Nordqvist I. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Professionalisering Samarbete Sverige Titel Preschool Teachers’ Role in Establishing Joint Action During Children’s Free Inquiry in STEM Syfte Artikeln analyserar det didaktiska samspelet mellan lärare och barn på två svenska förskolor när dessa ägnar sig åt tekniska/naturvetenskapliga aktiviteter i form av… År 2019 Författare Fridberg M., Redfors A. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Digitala verktyg Digitalisering Entreprenöskap Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Matematik Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Teaching chemistry and physics in preschool: a matter of establishing intersubjectivity Syfte Artikeln beskriver analyser av undervisningsmoment i aktiva förskollärares kemi- och fysikundervisning i förskolan. Lärarna deltog i ett fortbildningsprogram inom… År 2019 Författare Fridberg M., Jonsson A., Redfors A., Thulin S. Ämnesområden Barn Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kommunikation Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Situated decoding of gender in a Swedish preschool practice Syfte Syftet med artikeln är att utveckla teorin om kön och jämställdhet i förskolan. År 2019 Författare Frödén, S. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Kunstnarar i barnehagen – estetiske erfaringar av høg kvalitet? Syfte Artikeln diskuterar förmedlingspraktiker kopplade till musikalisk (skapande) undervisning i förskolan inom ramen för det norska projektet Den kulturelle bæremeisen. Projektet… År 2018 Författare Furholt, A. Ämnesområden Aktionsforskning Assistent Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Musik Norge Pedagoger Titel Att stöda pedagogers relationella professionalism genom forskningscirklar Syfte Syftet med studien är att undersöka hur pedagoger inom småbarnspedagogik och förskoleundervisning upplever att arbete i forskningscirklar främjar deras relationella… År 2019 Författare Furu, A-C., Sandvik, M. Ämnesområden Aktionsforskning Bedömning Didaktik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Titel Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner Syfte Forskningsrapporten förmedlar de analytiska resultaten av en empirisk undersökning av pedagogers professionalism i danska förskolor. Undersökningen ger en konkret inblick i… År 1999 Författare Aabro, C. Källor Aabro, C. (2019). “Pædagogers faglighed: i lyset af en stigende regulering af danske daginstitutioner”. Forskningsrapport. Københavns Professionshøjskole. Ämnesområden Attitydundersökning Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kommunikation Kvalitativ studie Trivsel Titel Grasping the Essence of a Science Activity by Using a Model of Pedagogical Reasoning and Action Syfte Studien försöker definiera hur vetenskapligt innehåll förklaras på en förskola och utgår från följande frågeställning: På vilket sätt presenteras det vetenskapliga innehållet… År 2018 Författare Larsson J. Ämnesområden Barn Didaktik Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Medbestämmande Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Språk Sverige « Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 ... 70 Till de 10 nästa »
