Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 319 resultat. Filter: Didaktik Titel Practitioner involvement and support in children’s learning during free play in two Norwegian kindergartens Syfte Studien undersöker hur pedagogiska medarbetare i två norska förskolor interagerar med barn under fri lek. Studiens syfte är att fokusera på hur pedagogisk personal bistår barns… År 2019 Författare Karlsen, L., Lekhal, R. Källor Journal of Early Childhood Research, 17(3):233-246. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvantitativ studie Lek Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Titel Amount, diversity and density of words in book reading dialogues with preschool teachers and children with Norwegian language-majority and -minority backgrounds Syfte Studiens mål är att identifiera skillnader och likheter i hur många och vilka ord förskollärare och barn använder i en samlingssituation, beroende på om barnet har… År 2019 Författare Karlsen, J., Røe-Indregård, H., Wold, A. H., Hagtvet, B. Källor RASK - Internasjonalt tidsskrift for språk og kommunikasjon, 49(1):49-66. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Högläsning Kvantitativ studie Läsning Norge Pedagoger Språk Titel Musical pathfinders of the kindergarten Syfte Studien undersöker olika praxis hos förskolepersonal som är musikaliskt aktiva i samspelet med barnen. Baserat på antagandet att ökad kulturell mångfald återspeglas i olika… År 2019 Författare Knudsen, J. S., Aglen, G. S., Danbolt, I., Engesnes, N. Källor Contemporary Issues in Early Childhood, 20(2):163–176. Ämnesområden Didaktik Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Lärarassistent Musik Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Titel ’Men det åker inte upp i himlen!’ Förskolebarn resonerar om vattnets kretslopp illustrerat i ett tärningsspel Syfte Studien undersöker hur ett multimodalt illustrerat läromedel kan bidra till, eller eventuellt förhindra, meningsskapandet kring ett vetenskapligt innehåll. Forskarna… År 2019 Författare Bergnell, A. & Åberg-Bengtsson, L. Källor NorDiNa, 15(3):283-298. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel ’I don’t even dare to do it’: problematising the image of the competent and musical child Syfte Syftet med studien är att problematisera bilden av det kompetenta och musikaliska barnet. Studien fokuserar på barns interaktioner för att få inblick i deras musikaliska… År 2019 Författare Lagerlöf, P., Wallerstedt, C. Källor Music Education Research, 21(1):86-98. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lika villkor Musik Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Sverige Titel Learning about “Half”: Critical Aspects and Pedagogical Strategies in Designed Preschool Activities Syfte Detta är en empirisk undersökning av barns utveckling av konceptförståelse och deras tidiga matematikinlärning. Avsikten är att öka förståelsen för förskolebarns uppfattningar… År 2018 Författare Björklund, C. Källor Scandinavian Journal of Educational Research, 62(2):245-263. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Teachers' involvement in children's mathematizing - beyond dichotomization between play and teaching Syfte Den här artikeln fokuserar på matematikundervisning i en lekbaserad och målinriktad förskolemiljö och hur olika handlingsmönster kan påverka barns inlärningsmöjligheter.… År 2018 Författare Björklund, C., Magnusson, M. & Palmer, H. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):469-480. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Effective language and literacy instruction: Evaluating the importance of scripting and group size components Syfte Syftet med studien var att identifiera de komponenter i en åtgärd för språk- och literacy-utveckling (LEAP) som hade det tydligaste sambandet med önskat resultat hos barnen.… År 2018 Författare Bleses, D., Højen, A., Dale, P. S., Justice, L. M., Dybdal, L., Piasta, S. B., Markussen-Brown, J., Kjærbek, L. & Hagish, E. F. Källor Early Childhood Research Quarterly, 42(1st Quarter):256–269. Ämnesområden Barn Barns lärande Bedömning Danmark Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kompetens Kvantitativ studie Läsning Pedagoger RCT studie Språk Titel Vi lærer sprog i vuggestuen og dagplejen. En målrettet og struktureret indsats, som virker ved at styrke læringsmiljøet for de yngste Syfte Rapporten presenterar resultaten från forskningsprojektet Vi lærer sprog i vuggestuen og i dagpleien. Projektet riktade sig till de yngsta barnen i 13 danska kommuner och… År 2019 Författare Bleses, D., Højen, A., Jensen, P., Rathe, A. B., Boisen, L. A., Nielsen, H. & Jensen, C. H. Källor Rapport. Børne- og Socialministeriet. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Bildning Dagbarnvårdare Danmark Didaktik Emotionell kompetens Familjedaghem Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Lika villkor Lärarassistent Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Professionalisering RCT studie Social kompetens Språk Styrning och organisering av förskolan Trivsel Titel Æstetiske processer i daginstitutionen: aktionsforskningsinspireret projekt hvor pædagoger og kunstnere samarbejder Syfte Den här artikelbaserade avhandlingen undersöker estetik som sensitiv erfarenhet och upplevelse och därigenom ett perspektiv som innebär att estetiken i förskolan utvidgas till… År 2019 Författare Blomgren, H. (2019). Källor Akademisk afhandling. Syddansk Universitet. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Barnperspektiv Barns lärande Danmark Dialog Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Lika villkor Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Särskilda pedagogiska inriktningar Teckning Till de 10 föregående 1 ... 11 12 13 14 15 16 17 ... 32 Till de 10 nästa