Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 60 resultat. Filter: Övergången till skolan Titel Erkännandets dynamic- förskoleklasslärares tolkninger av ny läroplanstext Syfte 2016 kom den första egna läroplanen för svenska förskoleklasser (ett övergångsår mellan förskola och grundskola). Studien tittar på hur förskollärare tolkar den nya läroplanen… År 2018 Författare Ackesjö, H., Lago, L. & Persson, S. Källor Educare- Vetenskapliga Skrifter, (1):7-25. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Implementering Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Policy Professionalisering Sverige Övergången till skolan Titel På jagt efter det demokratiske: En pragmatisk kulturanalyse af muligheder og begrænsninger for børns demokratiske erfaringer i daginstitutionen Syfte Avhandlingen handlar om möjligheter och begränsningar för barns demokratiska erfarenheter i danska förskolor. Avhandlingsprojektet undersöker följande forskningsfråga: … År 2019 Författare Prins, K. M. Källor Roskilde Universitet Ämnesområden Aktionsforskning Barn Barndomssyn Barnperspektiv Bildning Danmark Deltagande Demokrati Dialog Didaktik Etnicitet Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Jämlikhet Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läroplan Mellanmänsklig relation Pedagoger Social kompetens Socialisering Värden Yrkesetik (förskollärare) Övergången till skolan Titel Parents’ ideal type approaches to early education pathways: life stories from Sweden Syfte Studiens syfte är att åskådliggöra hur föräldrar som har barn i svensk förskola eller förskoleklass beskriver sina barn, hur de upplever samarbetet med förskolan/skolan och vad… År 2019 Författare Sandström, M., Lundqvist, J. & Axelsson, A. Källor International Journal of Early Childhood Special Education, 11(1):64-79 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Mixed-method Sverige Övergången till skolan Titel Bidirectionality in self-regulation and academic skills in play-based early childhood education Syfte Den här artikeln undersöker de bidirektionella (dubbelriktade) relationerna mellan självreglering, matematik, vokabulär och fonologisk medvetenhet hos barn i övergången från… År 2019 Författare ten Braak, D., Størksen, I., Idsoe, T. & McClelland, M. Källor Journal of Applied Developmental Psychology, 65:e101064 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Matematik Norge Språk Särskilda pedagogiska inriktningar Övergången till skolan Titel Why Do Teachers Adopt or Resist a Pedagogical Idea for Teaching Science in Preschool Syfte I hela världen vidtas åtgärder som syftar till att öka de äldsta förskolebarnens kunskaper i naturvetenskapliga ämnen (science). Forskning om arbetsutveckling visar dock att… År 2019 Författare Areljung, S. Källor International Journal of Early Years Education, 27(3):238-253. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Deltagande Didaktik Fallstudie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kognitiv kompetens Kohortstudie Kompetens Kvalitativ studie Matematik Medbestämmande Naturvetenskap Pedagoger Professionalisering Sverige Yrkesetik (förskollärare) Övergången till skolan Titel Två lärarkategoriers arbete med sociala relationer i övergången från förskoleklass till årskurs 1 Syfte Studien undersöker förskollärares och grundskollärares förhållningssätt till didaktiskt arbete med sociala relationer i övergången mellan förskoleklass (förskola) och… År 2018 Författare Kallberg, P. Källor Akademisk avhandling. Mälardalens högskola. Ämnesområden Barn Barns relationer Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledarskap Mellanmänsklig relation Organisering Pedagoger Styrning och organisering av förskolan Sverige Övergången till skolan Titel Unpacking the Emperor’s New Policies: How More Mathematics in Early Childhood Will Save Norway Syfte Studien undersöker hur Norges utbildningsminister, med stöd av Kunnskapsdepartementet, försöker förändra den offentliga diskursen om matematikundervisning i förskolan från en… År 2019 Författare Lange, T. Källor Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education,19(1):8–20. Ämnesområden Barns lärande Dokumentstudie Förvaltning Implementering Kommunal og statlig styrning Kvantitativ studie Matematik Norge Policy Styrning och organisering av förskolan Övergången till skolan Titel Emotion Socialization in Teacher-Child Interaction: Teachers' Responses to Children's Negative Emotions Syfte Den här studien undersöker 1- till 5-åringars känslomässiga socialisering i en svensk förskolekontext. Fokus ligger på sociala situationer i vilka förskolläraren reagerar på… År 2019 Författare Cekaite, A. & Ekström, A. Källor Frontiers in Psychology, 10:e1546. Ämnesområden Barn Barngruppsstorlek Barns lärande Barns relationer Dialog Emotionell kompetens Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Interaktion Kommunikation Ledarskap Mellanmänsklig relation Organisering Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Social kompetens Styrning och organisering av förskolan Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Yrkesetik (förskollärare) Övergången till skolan Titel Mathematics as the trojan horse in Norwegian early childhood policy? Syfte Artikeln undersöker representationer av matematikundervisning både i norska policydokument (ramverk/strategiplaner/rapporter till Stortinget) för förskolor och i policydokument… År 2018 Författare Fosse T., Lange T., Hope Lossius M., Meaney T. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Ekonomi Förvaltning Kartläggning Kompetens Ledarskap Lek Läroplan Matematik Norge OECD-land Organisering Policy Trivsel Undervisning i förskolan Yrkesetik (förskollärare) Övergången till skolan Titel At your service 24/7: preschool managers on their tasks and daily work Syfte Artikeln fokuserar på svenska förskolechefers syn på sina uppgifter och dagliga arbete: aktiviteter, förutsättningar och idéer om ledarskap. Vilka aktiviteter lyfts fram av… År 2018 Författare Franzén K., Hjalmarsson M. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Foräldrasamarbete Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Sverige Övergången till skolan Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 Till de 10 nästa