Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Preschool Children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Formål The purpose of this study is to examine how technologies, such as tablets, can be used in preschools to support children's collaborative explorative learning of natural science… År 2017 Forfatter Fridberg, M., Thulin, S., & Redfors, A. Kilde Research in science education Emner Barn Børnehave Digitale værktøjer Digitalisering Etnografisk studie Fænomenologisk studie Kommunikation Læreproces Målstyrede aktiviteter Naturfag Pædagog Sverige Titel Distans, disciplin och dogmer – om ett villkorat lyssnande i förskolan: En studie av lyssnandet i en Reggio Emiliainspirerad pedagogik Formål The purpose of this dissertation is to investigate how different aspects of listening (lyssnande) are reflected in a Reggio Emilia-inspired pedagogy. The research questions… År 2017 Forfatter Folkman, S. Kilde Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Diskursanalyse Holdningsstudie Kvalitativt studie Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Titel "Full kontroll i barnehagen?": en studie av styring og styringsmentalitet Formål The overall purpose of this study is to examine how management of children and employees in kindergarten takes place through the kindergarten's governmentality. By using the… År 2017 Forfatter Figenschou, G. Kilde Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for pedagogikk og livslang læring. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Etnografisk studie Fysisk miljø Interaktion Kvalitativt studie Norge Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Tid Vuggestue Vurdering Titel «Harpespill, fantasiskalaer og syngende fingre» – om barnehagebarns møter med tre musikkrelaterte apper Formål This article examines children's encounter with three music-related apps for iPad: Air Harp, Bloom and Singing Fingers. The authors aim to contribute knowledge about… År 2017 Forfatter Engesnes, N., Danbolt, I. A., & Hagen, L. A. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 15(6), 1-17. Emner Barn Børnehave Digitale værktøjer Etnografisk studie Hermeneutisk studie Kvalitativt studie Musik Norge Titel Flere barn på blokka: Rapport fra et forsknings- og utviklingsprosjekt om vurdering av barns trivsel og utvikling i barnehagen Formål The overall purpose is to examine how kindergarten teachers (barnehagelærere) and leaders (styrere) work on assessing the well-being of children and all-round development in… År 2017 Forfatter Eik, L. T., Steinnes, G. S. Kilde Høgskolen i Sørøst-Norge. Skriftserien nr. 18, 2017. Emner Aktionsforskning Didaktik Dokumentation Evaluering Kvalitativt studie Leder Læreplan Læreproces Norge Professionalisering Pædagog Screeningsinstrument Trivsel Vurdering Titel «Ei linerle vet at hun er ei linerle» – En kvalitativ studie av små barns «well-being» i barnehagen Formål The aim of this study is to contribute knowledge about the well-being of children under the age of 3 years in Norwegian ECEC centres (barnehager). The study focuses… År 2017 Forfatter Eide, B. J., Winger, N., Wolf, K. D., & Dahle, H. F. Kilde Barn, 2017 (1), 23-40. Emner Barn Etnografisk studie Forældre/værge Fysisk miljø Gruppestørrelse Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leder Norge Omsorg Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Trivsel Velvære Vuggestue Titel Resultater fra to kvalitative casestudier i Brønderslev Kommune 2016 Formål The pivotal point of this study is the Udvikling i fællesskaber (development in communities) research and development project The project involves a three-year collaboration… År 2017 Forfatter Drugli, M. B., Frederiksen, P., & Hansen, O. H. Emner Børnehave Casestudie Danmark Dialog Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Læreproces Målstyrede aktiviteter Organisering Pædagog Social kompetence Trivsel Titel Att göra pedagogisk praktik tillsammans: Socialt samspel i förskolans vardag. Doktorsavhandling Formål This doctoral dissertation has two overall objectives; to explore what takes place in social interaction between ECEC practitioners and children in everyday activities such as… År 2017 Forfatter Dalgren, S. Kilde Linköping: Linköping University Electronic Press. Emner Barn Børnehave Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Mad og måltider Matematik Naturfag Pædagog Socialisering Sverige Vuggestue Titel The comforting touch: Tactile intimacy and talk in managing children’s distress Formål The purpose of this study is to examine how caregivers in preschools respond when children cry. År 2017 Forfatter Cekaite, A., & Holm, M. K. Kilde Research on Language and Social interaction, 50(2), 109-227. Emner Barn Børnehave Det kropslige Dialog Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Sverige Trivsel Velvære Vuggestue Titel The Relationship between Classroom Quality-Related Variables and Engagement Levels in Swedish Preschool Classrooms: A Longitudinal Study Formål The purpose of this study is to investigate the relationship between Swedish preschool classroom quality and children's engagement levels. The study assesses preschool… År 2017 Forfatter Castro, S., Granlund, M., & Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(1), 122-135. Emner Barn Børnehave Deltagelse Interpersonel relation Kvantitativt studie Longitudinelt studie Omsorg Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 401 402 403 404 405 406 407 ... 704 Til de 10 næste
