Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title «Et ord sier mer enn tusen tegninger» – en undersøkelse om religions plass i barnehagen Purpose Studien undersøker hvordan religion integreres i barnehagens pedagogiske praksis i Norge. Formålet er å forstå hvordan barnehageansatte forholder seg til og arbeider med temaet… Year 2023 Author Belseth, K. Subjects Attitude study Child carer/educaters Concept of formative development/education Cooperation Cooperation with parents Didactics Manager Norway Pedagogical assistant Pedagogical staff Quantitative study Skilled worker Values Title Lytte fram forundringsøyeblikk Purpose Studien undersøker hvordan barnehagelærere kan fange opp barns "forundringsøyeblikk" i lytteprosessen gjennom pedagogisk dokumentasjon. Målet er å utvikle metoder for å… Year 2022 Author Nordli, I. C., & Skog, K. Subjects Child carer/educaters Communication Ethnographic study Kindergarten Language Learning process Music Norway Observational Studies Qualitative study Title Physical contact in physical education, sports coaching and the preschool – a scoping review Purpose Studien kartlegger og gir en oversikt over eksisterende forskning på fysisk kontakt mellom voksne og barn i pedagogiske situasjoner, spesifikt innenfor kroppsøving,… Year 2022 Author Caldeborg, A., Andersson, J., & Öhman, M. Subjects Child carer/educaters Learning process Norway Physical activity Special pedagogical approaches Sweden Systematic review/mapping Title Outdoor activities promoting mental and physical health and well-being in Sámi Early Childhood Education and Care institutions Purpose Studien undersøker hvordan utendørsaktiviteter i samiske barnehager i Norge kan fremme barns psykiske og fysiske helse samt trivsel. Studien tar også sikte på å forstå hvordan… Year 2023 Author Bjerklund, M., Åmot, I Subjects Attitude study Case study Child carer/educaters Didactics Ethnicity Health Identity Norway Outdoor activity Outdoor activity Play Qualitative study Wellbeing Title “A long way to get here and a long way to go”: a case study on changing lunch meal practices in a Norwegian kindergarten Purpose Studien utforsker hvordan en bevisst endring i måltidspraksis i en norsk barnehage, fra tradisjonelle kalde smørelunsjer til varme lunsjer, ble gjennomført. Forskerne… Year 2022 Author Ciren, B., Aadland, E. K., Hu, A., & Wergedahl, H. Subjects Case study Child carer/educaters Cooperation with parents Food and meals Kindergarten Manager Norway Observational Studies Organisation Participation Pedagogical assistant Qualitative study Title Supporting Children’s Psychosocial Well-Being in Sámi ECECs Purpose Undersøkelsen har som mål å finne ut hvordan samiske barnehager legger til rette for et godt psykososialt miljø for barn i alderen 4–6 år. Dette gjøres i tråd med… Year 2023 Author Bjerklund, M., Åmot, I. Subjects Attitude study Child carer/educaters Didactics Ethnicity Inclusion Kindergarten Language Learning process Norway Qualitative study Well-being Title Teachers’ conceptualisations of science teaching–obstacles and opportunities for pedagogical continuity across early childhood school forms Purpose Studien utforsker hvordan læreres oppfatninger av naturfagundervisning kan fremme eller hindre pedagogisk kontinuitet i barnehage og tidlig skoleløp i Sverige. Forskerne ser… Year 2022 Author Due, K., Skoog, M., Areljung, S., Ottander, C., & Sundberg, B. Subjects Attitude study Case study Child carer/educaters Goal-directed activities Kindergarten Learning process Natural Science Nursery Play Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Transitions to school Title Matematisering i lek på vetenskaplig grund Purpose Studien undersøker hvordan man kan undervise i matematikk i barnehagen på en måte som er meningsfull for barn, og samtidig ivareta lekens sentrale rolle i barns læring.… Year 2023 Author Björklund, C., Palmér, H. Subjects Child carer/educaters Didactics Kindergarten Learning process Mathematics Nursery Observational Studies Play Professionalisation Qualitative study Sweden Title Gravestones, zombies and dead siblings: graveyards as artefacts for children’s existential questions Purpose Formålet med studien er å undersøke hvordan kirkegårder og deres fysiske gjenstander, som gravstøtter, kan fungere som kulturelle verktøy for å skape mening rundt… Year 2022 Author Fauske, R. H. Subjects Care Child carer/educaters Child perspectives Dialogue Ethnographic study Kindergarten Learning process Norway Observational Studies Participation Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Title Enhancing Swedish Toddlers’ Learning Opportunities Through Interactions with Pictures and Narrative Designed for Numerical Learning Purposes Purpose Denne studien undersøker hvordan barnehagelærere kan bruke ulike representasjoner, som bilder og fortellinger, for å fremme matematisk læring hos småbarn i alderen 1 til 3 år.… Year 2023 Author Björklund, C., Palmér, H. Subjects Action-based research Child carer/educaters Competence Didactics Kindergarten Learning process Longitudinal study Mathematics Nursery Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 271 272 273 274 275 276 277 ... 704 Next 10 items
