Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Teaching toddlers the meaning of numbers—connecting modes of mathematical representations in book reading Purpose Studien undersøker hvilke undervisningsaktiviteter som er avgjørende for å fremme forståelsen av tallbegrep blant småbarn (1–3 år), og vektlegger fordeler og ulemper ved… Year 2022 Author Björklund, C., Palmér, H. Subjects Books Child carer/educaters Dialogue Didactics Kindergarten Learning process Mathematics Nursery Observational Studies Qualitative study Reading aloud Sweden Title In the middle of a standardized test: The emerging relations of young children in research Purpose Studien utfordrer forståelsen av standardiserte tester i barneforskning som aktiviteter utført «på» barn, og undersøker de komplekse relasjonene som oppstår i testsituasjoner i… Year 2022 Author Bodén, L. Subjects Assessment Kindergarten Observational Studies Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Title Pedagogical leadership in activities with children–A shadowing study of early childhood teachers in Norway and Finland Purpose Studien undersøker barnehagelæreres pedagogiske ledelse i norske og finske barnehager. Fokuset er på tilrettelegging for læring i lærerinitierte-, barneinitierte- og… Year 2022 Author Bøe, M., Heikka, J., Kettukangas, T., & Hognestad, K. Subjects Child carer/educaters Co-decision making Didactics Management Manager Norway OECD-country Observational Studies Organisation Qualitative study Title The Road From Damascus: New Arrival Immigrant Families and The Swedish Preschool Purpose Studien undersøker hvilke oppfatninger nye innvandrerfamilier har av svensk barnehage og hvordan oppfatningene til disse familiene kommer til uttrykk i den svenske… Year 2022 Author Bohme Shomary, W. Subjects Administration Attitude study Cooperation with parents Ethnicity History Inclusion Parent/guardian Policy Qualitative study Socialisation Sweden Title Preschool children’s agency in education for sustainability: The case of Sweden Purpose Studien utforsker hvordan barns deltagelse og handlingskraft blir adressert i den reviderte svenske barnehageplanen Lpfö2018, spesielt innenfor rammen av utdanning for… Year 2022 Author Borg, F., & Pramling Samuelsson, I. Subjects Administration Child perspectives Co-decision making Competence Curriculum Document study Inclusion Kindergarten Nursery Qualitative study Sweden Title Rethinking construction in preschool: discerning didactic strategies in Swedish preschool activities Purpose Studien undersøker hvordan barnehagelærere kontekstualiserer teknologioppgaver i barnehagen og hvordan de i denne sammenhengen inkorporerer læringsprosesessen som en del av… Year 2022 Author Boström, J., Hultén, M., & Gyberg, P. Subjects Action-based research Child carer/educaters Didactics Entrepreneurship Goal-directed activities Kindergarten Learning process Nursery Observational Studies Play Qualitative study Sweden Title «Tissen er haram!» En undersøkelse av hvordan ansatte i barnehager jobber med islam Purpose Studien undersøker hvordan ansatte i norske barnehager arbeider med islam og håndterer religiøse praksiser blant muslimske barn. Målet er å avdekke hvilke strategier som… Year 2022 Author Bratsvedal, I. Subjects Attitude study Child carer/educaters Concept of formative development/education Cooperation with parents Ethnicity Identity Inclusion Manager Norway Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Values Title Privatization of Public Services: A Systematic Review of Quality Differences between Public and Private Daycare Providers Purpose Målet med undersøkelsen er å gjennomgå og sammenfatte forskning som undersøker forskjeller i tjenestekvalitet mellom offentlige og private barnehagetilbydere.… Year 2022 Author Brogaard, L. & Helby Petersen, O. Subjects Administration Norway OECD-country Organisation Reporting Special pedagogical approaches Sweden Systematic review/mapping Title Integrating Digital Technologies in Teaching and Learning Through Participation: Case Studies from the Xlab – Design, Learning, Innovation Laboratory Purpose Studien undersøker hvordan teknologirike læringsmiljø kan hjelpe barn med å lære grunnleggende datakonsepter på en lekende måte. Forskerne ser nærmere på eksempler fra Xlab ved… Year 2022 Author Brooks, E., Møller, A.K. & Schurer, M.H. Subjects Action-based research Child carer/educaters Competence Denmark Digital tools Digitalisation Kindergarten Nursery Observational Studies Professionalisation Qualitative study Title The educational context in expert assessments. A study of special education documents of children in ECEC institutions Purpose Studien undersøker hvordan sakkyndige vurderinger beskriver og vurderer konteksten i barnehager (ECEC) når det gjelder barn som mottar spesialpedagogisk støtte. Fokuset er på… Year 2022 Author Franck, K. Subjects Administration Assessment Document study Documentation Norway Reporting Social and special pedagogics Previous 10 items 1 ... 352 353 354 355 356 357 358 ... 704 Next 10 items
