Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Children’s critical thinking skills: perceptions of Norwegian early childhood educators Formål Studien undersöker norska förskollärares uppfattningar om kritiskt tänkande och hur barns kritiska tänkande kommer fram i förskolan. Syftet är att ge mer kunskap om begreppet… År 2023 Forfatter Pollarolo, E., Størksen, I., Skarstein, T. H., & Kucirkova, N. Emner Børnehave Kognitiv kompetence Kompetence Kvalitativt studie Leder Læreproces Norge Professionalisering Pædagog Titel Living in heaven and buried in the earth? Teaching young children about death Formål Studien utforskar hur små barn förstår konceptet döden, samt hur detta kan undervisas på ett pedagogiskt sätt i svenska förskolor. Forskarna ser särskilt på hur förskollärare… År 2023 Forfatter Puskás, T., Andersson, A., Jeppsson, F., & Slaughter, V. Emner Børnehave Casestudie Det kropslige Dialog Didaktik Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Sverige Titel The gap between juridical and pedagogical discourses concerning preventing and countering abusive treatment in preschool policy documents Formål Syftet med studien är att analysera hur skillnaden mellan förskolans juridiska och pedagogiska uppgifter framkommer i lokala policydokument för att förebygga och hantera… År 2023 Forfatter Rantala, A., & Heikkilä, M. Emner Diskursanalyse Dokumentation Dokumentstudie Forvaltning Holdningsstudie Kvalitativt studie Ledelse Leder Ligeværdighed Policy Sverige Titel Når legen ikke forløber af sig selv: Betydningen af pædagogers deltagelse i børns leg Formål Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare i Danmark kan stödja och utöka barns deltagande i lek, särskilt barn i utsatta positioner. Studien syftar till att förstå… År 2023 Forfatter Ravn, J. N. Emner Børnehave Danmark Deltagelse Didaktik Inklusion Kvalitativt studie Leg Observastionsstudier Pædagog Social udsathed Titel Not by the book: the teaching of history in Norwegian kindergartens Formål Studien undersöker hur historia som ämnesområde införlivas i förskolor i Kristiansand. Forskaren ser närmare på hur historiska teman, såsom lokalhistoria och museibesök, kan… År 2023 Forfatter Redvaldsen, D. Emner Didaktik Dokumentstudie Leder Læreplan Læreproces Mixed-method Målstyrede aktiviteter Norge Pædagog Titel Implementing Improvements in Early Childhood Education and Care Centers: From Individual Capacity to Organizational Learning Formål Syftet med studien är att undersöka hur förskolor kan uppnå varaktiga kvalitetsförbättringar genom att integrera organisatoriskt lärande i det pedagogiska arbetet. Studien… År 2023 Forfatter Ringsmose, C. Emner Casestudie Danmark Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Ledelse Leder Organisering Professionalisering Pædagog Titel Profiles of state and trait engagement of preschool children Formål Studien undersöker olika mönster av engagemang hos svenska förskolebarn genom att analysera både globalt engagemang (lärarbedömt) och observerat tillståndsbaserat engagemang.… År 2023 Forfatter Ritoša, A., Almqvist, L., Danielsson, H., & Granlund, M. Emner Børnehave Deltagelse Flersprogethed Interaktion Mixed-method Observastionsstudier Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Velvære Vuggestue Titel Measuring children’s engagement in early childhood education and care settings: A scoping literature review Formål Studien utforskar hur barns engagemang i svenska förskolor definieras och mäts i kvantitativa studier. Forskarna ville kartlägga befintliga mätinstrument och teoretiska ramverk… År 2023 Forfatter Ritoša, A., Åström, F., Björck, E., Borglund, L., Karlsson, E., McHugh, E., & Nylander, E. Emner Børnehave Deltagelse Sverige Systematisk review/kortlægning Trivsel Vurdering Titel Outdoor kindergartens: a structural way to improve early physical activity behaviour? Formål Studien undersöker hur förskolemiljöer påverkar fysisk aktivitet bland barn. Studien jämför aktivitetsnivån för barn i utomhusförskolor med barn i konventionella förskolor.… År 2023 Forfatter Rohde, J. F., Larsen, S. C., Sederberg, M., Bahrenscheer, A., Nielsen, A. K., Heitmann, B. L., & Specht, I. O. Emner Børnehave Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvantitativt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Særlige pædagogiske retninger Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Present but silent? The use of languages other than Norwegian in mainstream ECEC Formål Studien undersökte språkmångfalden i norska förskolor. Målet är att ta reda på vilka språk som talas av personal och barn, samt hur dessa språk används i vardagen.… År 2023 Forfatter Romøren, A. S. H., Garmann, N. G., & Tkachenko, E. Emner Børnehave Flersprogethed Kvalitativt studie Norge Pædagog Sprog Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 342 343 344 345 346 347 348 ... 704 Til de 10 næste
