Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Fostran i förskolan. Formål The purpose of this study is to obtain knowledge about the phenomenon of upbringing (fostran) seen from the perspective of preschool teachers (förskollärares). This is achieved… År 2015 Forfatter Bigsten, A. Kilde Doktorsavhandling. Göteborgs universitet. Emner Børnehave Etnografisk studie Fænomenologisk studie Interaktion Kvalitativt studie Pædagog Sverige Værdi Titel Förskolebarns strävanden att kommunicera matematik. Formål The purpose of the dissertation is to describe how children use mathematics, and how they communicate mathematically with others in preschool settings År 2015 Forfatter Lundström, M. Kilde Göteborgs universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Emner Barn Børnehave Dialog Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljø Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Matematik Naturfag Pædagog Samarbejde Sammenhæng med skole Sprog Sverige Tegning Udendørsaktivitet Titel Kan Batman vara rosa?: Förhandlingar om pojkighet och normalitet på en förskola. Formål The purpose of this study is to examine the standards of "being boyish". The study focuses on how standards are created, reproduced and renegotiated by children and child… År 2010 Forfatter Hellman, A. Kilde Göteborg: Göteborgs universitet, Gothenburg studies in educational sciences, 299. ISBN 978-91-7346-689-9 Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Køn Pædagog Socialisering Sverige Titel ”Musikskap: Musikstunders didaktik i förskolepraktiker”. Formål The overall purpose of this PhD dissertation is to describe and analyse the didactics of music activities in Swedish preschool practices ("förskola"). Moreover, on a scientific… År 2014 Forfatter Holmberg, Y. Kilde Doktorsavhandlingar. Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö Högskola. Emner Barn Bevægelse Børnehave Didaktik Etnografisk studie Kvalitativt studie Leg Læreproces Matematik Musik Pædagog Social kompetence Sprog Sverige Titel “Preschool teachers’ views on competence in the context of home and preschool collaboration”. Formål The purpose of this study is to contribute to better understanding of the requirements for cooperation between the preschool and the home. This is done by investigating how… År 2014 Forfattere Vuorinen, T. Sandberg, A. Sheridan, S. Williams, P. Kilde Early Child Development and Care, 184(1), 149-159. Emner Børnehave Dialog Forældre/værge Forældresamarbejde Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Pædagog Samarbejde Sverige Titel Skal vi lege? Leg, identitet og fællesskaber i børnehaven. Formål The objective of this study is to examine child play, including why play is important in the everyday life of children at kindergartens. The book introduces psychological… År 2006 Forfatter Winther-Lindqvist, D.A. Kilde København: Frydenlund. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Danmark Deltagelse Etnografisk studie Identitet Kvalitativt studie Leg Ligeværdighed Social kompetence Titel “Correlates of objectively measured physical activity in Danish preschool children – The Odense Preschool Study (TOPS)”. Formål År 2014 Forfatter Olesen, L.G. Kilde PhD Thesis, University of Southern Denmark, Odense. Emner Barn Bevægelse Børnehave Danmark Forældre/værge Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Køn Leg Mixed-method Tværsnitsstudie Udeliv Udendørsaktivitet Titel ”Når barnehagepersonalet melder bekymring til barnevernet”. Formål This study examines cases in the Norwegian "barnevernet" (child welfare service) with the object of identifying special conditions in cases reported by daycare centres… År 2013 Forfatter Nilsen, A.C.E. Kilde I: Marthinsen E. & Lichtwarck W.; Det Nye Barnevernet: fase I – en antologi. Oslo: Universitetsforlag. Emner Børnehave Dialog Indberetning Leder Mixed-method Norge Omsorg Samarbejde Sundhed Trivsel Tværfagligt samarbejde Tværsnitsstudie Titel Kindergarten practitioners’ experience of promoting children’s involvement in and enjoyment of physically active play: Does the contagion of physical energy affect physically active play? Formål The purpose of this study is to gain insight into what promotes and what prevents children’s involvement in and motivation for physically active play. The overall research… År 2015 Forfattere Bjørgen, K. Svendsen, B. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood 16(3), 257-271. Emner Barn Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljø Fænomenologisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Leg Mixed-method Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Sundhed Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Characteristics of risky play. Formål This study examines what makes children’s play risky, and it aims to find out on the basis of what characteristics it is possible to apply in assessing risky play. Risky play… År 2009 Forfatter Sandseter, E. B. H. Kilde Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 9(1), S. 3-21. Emner Barn Bevægelse Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativt studie Leg Norge Udendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 429 430 431 432 433 434 435 ... 704 Til de 10 næste
