Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Sluta gnälla som en bebis och va’ en stor kille nu! – ålder, kön och normalitetsskapanden. Formål The study is based on an apparent lack of empathy in boys at daycare centres as a possible explanation for the tendency of Swedish boys to underperform in Swedish… År 2008 Forfatter Hellman, A. Kilde I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber, S. 57-71. Emner Barn Børnehave Emotionel kompetence Etnografisk studie Kvalitativt studie Køn Sverige Titel ”Verdier i barnehagen: mellom ideal og realiteter. Et udviklings- og forskningsprosjekt”. Formål The purpose of the study is to examine how pedagogical work with values is expressed in the different daily interactions between preschool staff and children aged between one… År 2014 Forfattere Johansson, E. Fugelsnes, K. Mørkeseth, E. Röthle, M. Tofteland, B. Zachrisen, B. Kilde Rapport nr. 43. Stavanger: Universitetet i Stavanger. Emner Aktionsforskning Børnehave Børneperspektiver Demokrati Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leg Norge Omsorg Vuggestue Titel Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner. Formål The purpose of this study is to elucidate pedagogical quality at two daycare centres in Copenhagen with different organisational and structural conditions. The study examines… År 2010 Forfatter Kragh-Müller, G. Kilde København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitetsforlag. Emner Barn Børnehave Danmark Diskursanalyse Etnografisk studie Forældre/værge Historik Interpersonel relation Komparativ analyse Kvalitativt studie Organisering Policy Professionalisering Pædagog Titel The Education and Care Divide: the role of the early childhood workforce in 15 European countries. Formål The purpose of this study is to investigate the role of childcare assistants (untrained staff) at daycare facilities in 15 different European countries, and to relate their… År 2012 Forfattere Van Laere, K. Peeters, J. Vandenbroeck, M. Kilde European Journal of Education 47(4), 527-541. Emner Arbejdsmarked Børnehave Danmark Komparativ analyse Kompetence Kvalitativt studie OECD-land Professionalisering Pædagogmedhjælper Sverige Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Barnehagen som arena for sosial utvikling - en pilotstudie In FoU i praksis (pp. 275-284). Formål This pilot study is part of a longitudinal development study of children’s social development, launched by Atferdssenteret, The Norwegian Center for Child Behavioral… År 2009 Forfatter Martinsen, M. T.; Moser, T.; Janson, H.; Nærde, A. Kilde Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Emner Barn Casestudie Fysisk miljø Indendørsaktivitet Leder Longitudinelt studie Mixed-method Norge Organisering Pædagog Social kompetence Tid Vuggestue Titel ”Women’s education levels and its impact on their attitudes towards children’s health development”. Early Child Development and care, 181(1), 73-87. Formål The purpose of this study is to examine the correlation between mothers' and female child carers’ level of education and their attitudes towards, and perceptions of, health… År 2011 Forfatter Bjørgen, K. Emner Arbejdsmarked Børnehave Holdningsstudie Kvantitativt studie Norge Pædagog Social arv Sundhed Titel Den komplexa väven: Att organisera för barns övergångar till och från förskoleklass. Formål The overall purpose of the study is to examine how children’s transitions to and from a Swedish preschool class (förskoleklass) are organised. More specifically, the study… År 2015 Forfatter Ackesjö, H. Kilde Nordisk Barnehageforskning 11(4), 1-16. Emner Førskoleklasse Ledelse Leder Mixed-method Organisering Sammenhæng med skole Sverige Tværsnitsstudie Titel ”The effects of group daycare in the context of paid maternal leave and high-quality provision”. Formål This study has three purposes. One purpose was to study to what extent use of daycare centres in Norway for 18-month-old children was a function of a social selection process.… År 2011 Forfattere Bekkhus, M. Rutter, M. Maughan, B. Borge, A.I.H. Kilde European Journal of Developmental Psychology, 8(6), 681-696. Emner Barn Kvantitativt studie Norge Vuggestue Titel "Directing and facilitating distributed pedagogical leadership: best practices in early childhood education." & "Det krever mye tankevirksomhet for du skal finne det rette øyeblikket» – Refleksjon i praksis i personalledelse. Formål The purpose of this study is to examine how formal teacher leaders at middle management level lead their staff members and assistants, and what characterises the actions of… År 2015 Forfattere Bøe, M. Hognestad, K. Kilde International Journal of Leadership in Education. & Norsk pedagogisk tidsskrift (5), 351-361. Emner Børnehave Dialog Etnografisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Organisering Professionalisering Samarbejde Vuggestue Titel Sproget kan styrkes! Rapport om SPELL og Fart på sproget. Undersøgelser af effekten af to sprogindsatser. Formål This report presents the results of two randomised trials, the primary purpose of which was to examine short-term effects of two language intervention programmes: Structured… År 2015 Forfattere Bleses, D. Højen, A. Andersen, M.K. Dybdal, L. Sehested, K. Kilde Syddansk Universitet. Emner Barn Bøger Børnehave Danmark Højtlæsning Kompetence Kvantitativt studie Leg Læreplan Læsning Pædagog RCT studie Skrivning Sprog Til de 10 forrige 1 ... 431 432 433 434 435 436 437 ... 704 Til de 10 næste
