Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Support of language and communication in the ´Tambour situation´ in Swedish preschools Formål The aim of the study was to investigate the ways in which children’s language development can be supported by staff in Swedish kindergartens in the ‘Entrance hall situation’.… År 2019 Forfatter Nordberg, A Kilde Early Child Development and Care, 191(5):699-712 Emner Barn Børnehave Fysisk miljø Kommunikation Kompetence Læreproces Mixed-method Pædagog Sprog Sverige Titel Å gi rom for muslimske barns utprøving av faste i barnehagen Formål The article investigates the dilemmas that may arise when children’s religious practices conflict with the kindergarten’s routines and values. The researcher discusses whether… År 2019 Forfatter Giæver, K. Kilde Prismet, 70(4):311-326. Emner Etik (pædagogfaglig) Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Lige muligheder Ligeværdighed Mad og måltider Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Værdi Titel Continuous professional development and ECEC quality: Findings from a European systematic literature review Formål The purpose of the study is to (1) investigate whether – and under what conditions – investment in initiatives for continuous professional development and working conditions… År 2018 Forfatter Peleman, B., Lazzari, A., Budginaitė, I., Siarova, H., Hauari, H., Peeters, J. & Cameron, C. Kilde European journal of education, 53(1):9-22. Emner Børnehave Efter- og videreuddannelse Kortlægning OECD-land Professionalisering Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Systematisk review/kortlægning Titel Vennskap i småbarnsavdelinger som private relasjoner på en offentlig arena Formål The study investigates different qualities of interaction between two- and three-year-olds in two Norwegian kindergarten toddler departments. The author describes the… År 2018 Forfatter Nome, D. Ø. Kilde Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 4(1):1–14. Emner Barn Børneperspektiver Etnografisk studie Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Norge Pædagogmedhjælper Social kompetence Tilknytning Venskab Vuggestue Værdi Titel Toddlers’ social competence, play, movement skills and well-being: an analysis of their relationship based on authentic assessment in kindergarten Formål This article investigated the relationship between toddler’s well-being, play, socio-emotional competence and movement skills. Two hypotheses were presented: (1) There is a… År 2018 Forfatter Giske R., Ugelstad I. B., Meland A. T., Kaltvedt E. H., Eikeland S., Tønnesen F. E., Reikerås E. K. L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 26(3):362-374. Emner Barn Bevægelse Børns kompetenceudvikling Emotionel kompetence Kompetence Kvalitativt studie Leg Norge Social kompetence Trivsel Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Förändringsprocesser i förskola och skola belyst genom ett implementeringsperspektiv Formål The aim of the study is to investigate how a new evaluation tool, Evaluation Tool for Accessible Education (Värderingsverktyg för tilgänglig utbildning), which aims to make… År 2018 Forfatter Nisser, D. A. & Olsson, M. Kilde Utbildning & Lärande, (12)2:77-94. Emner Evaluering Implementering Indberetning Kvalitativt studie Ledelse Leder Organisering Policy Pædagogmedhjælper Sverige Titel Iscensättning av undervisning: Målrelationellt lärande i förskolan Formål The aim of the study is to contribute knowledge about how teaching (goal-oriented processes under the leadership of a kindergarten teacher) in kindergarten can be understood.… År 2018 Forfatter Nilsson, M., Lecusay, R., Alnervik, K. & Ferholt, B. Kilde Barn, 36(3-4):109-126. Emner Barn Børns kompetenceudvikling Deltagelse Didaktik Etnografisk studie Førskoleklasse Leg Læreproces Medbestemmelse Mixed-method Pædagog Sverige Vuggestue Titel Approaches and educational assessments of children’s speech, language and communication development in Swedish preschools Formål The aim of the study is to investigate how children’s speech, language and communication development is described and documented in Swedish kindergartens. Another aim is to… År 2019 Forfatter Nordberg, A. & Jacobsson, K. Kilde Early Child Development and Care Emner Kommunikation Kompetence Mixed-method Professionalisering Pædagog Social- og specialpædagogik Sprog Sverige Vurdering Titel Hög sjukfrånvaro och ökad psykisk ohälsa: Om dilemman i förskollärares uppdrag Formål The study investigates various dilemmas in pre-school employees’ duties and sheds light on the perceptions and experiences of different groups of staff regarding contributing… År 2019 Forfatter Persson, S. & Broman, I. T. Kilde Malmö stads förskoleförvaltning, Avdelning för kvalitet och myndighet Emner Barndomssyn Casestudie Didaktik Dokumentstudie Etik (pædagogfaglig) Evaluering Forvaltning Ledelse Leder Læreplan Læreproces Mixed-method Omsorg Organisering Policy Professionalisering Pædagog Samarbejde Sverige Titel Vilan i förskolan 1910-2013 : Visuella material och visuell metodologi Formål The study analyses and compares the social practices related to children’s nap time in kindergarten during the period 1910-2013 through the use of visual sources, such as… År 2018 Forfatter Grunditz, S. Kilde Akademisk avhandling. Stockholms universitet. Emner Barn Børnehave Børns sociale relationer Etnografisk studie Fysisk miljø Indendørsaktivitet Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Målstyrede aktiviteter Organisering Pædagog Pædagogiske aktiviteter og rutiner Pædagogmedhjælper Rum og fysisk indretning Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 438 439 440 441 442 443 444 ... 704 Til de 10 næste
