Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Technology education in preschool: providing opportunities for children to use artifacts and to create Formål Technology has become an important area in the kindergarten’s training curriculum, but pre-schools/kindergartens in many countries have no tradition of teaching subjects, and… År 2018 Forfatter Sundqvist, P. & Nilsson, T. Kilde International journal of technology and design education, 28(1):29-51 Emner Digitale værktøjer Digitalisering Efter- og videreuddannelse Etnografisk studie Kvalitativt studie Professionalisering Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Titel Förskolans teknikundervisning: vad och hur? Formål The purpose of the study was to provide a description of the field of technology and technology teaching in kindergartens. Research question: What content is included… År 2019 Forfatter Sundqvist, P. Kilde Mälardalens högskola Emner Barn Børnehave Didaktik Digitale værktøjer Etnografisk studie Kompetence Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Organisering Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Från komplexa frågor till konkret innehåll – hållbar utveckling ur ett förskoledidaktiskt perspektiv Formål The article highlights trains of thought, attitudes and didactic strategies linked to sustainable development in kindergarten teachers participating in Pre-school Didactic… År 2018 Forfatter Svedäng, M., Halvars, B., Elfström, I., & Unga, J. Kilde Pedagogisk Forskning i Sverige, 23(3-4), 235–261 Emner Aktionsforskning Didaktik Efter- og videreuddannelse Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Læreplan Naturfag Organisering Professionalisering Pædagog Sverige Titel Being touched – the transformative potential of nurturing touch practices in relation to toddlers’ learning and emotional well-being Formål The article investigates how nurturing touch practices, such as gentle brush massage, finger massage and body massage, are applied in ten Danish kindergartens. Research… År 2018 Forfatter Svinth, L. Kilde Early Child Development and Care, 188(7): 924-936 Emner Barn Børnehave Casestudie Danmark Det kropslige Interpersonel relation Kvalitativt studie Narrativ analyse Pædagog Titel Barnehagelæreres «matematikkundervisning» i barnehagen Formål International kindergarten research has traditionally focused more on children’s learning than on kindergarten teachers’ teaching. Several theories about children’s learning… År 2019 Forfatter Sæbbe, P. E. Kilde Universitetet i Stavanger Emner Barn Børnehave Didaktik Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Matematik Norge Pædagog Titel Preschoolers exercising mathematical competencies Formål The purpose of the study is to gain an increased understanding of children’s mathematical practices by describing the interaction between key mathematical concepts. The… År 2018 Forfatter Säfström, A. I. Kilde Nordic Studies in Mathematics Education, 23(1):5–27 Emner Barn Børnehave Kvalitativt studie Matematik Pædagogiske aktiviteter og rutiner Sverige Titel ’Jeg savner barnet mitt’. Møter mellom somaliske mødre og barnehagen Formål The article focuses on the establishment and development of trust between Somali mothers and kindergarten teachers in Norwegian kindergartens. The main focus is placed on the… År 2018 Forfatter Sønsthagen, A. G. Kilde Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE), 2(1):55-71 Emner Etik (pædagogfaglig) Etnicitet Forældre/værge Forældresamarbejde Inklusion Kvalitativt studie Medbestemmelse Norge Pædagog Titel Professionalismens spændingsfelt – om principledet professionalisme i udviklingen af den pædagogiske læreplan i dagtilbud Formål The study investigates how political welfare decisions affect daily pedagogical practice in kindergartens. The researchers base their study on the Danish Parliament’s 2017… År 2018 Forfatter Hansen, N. F., Pedersen, P. M. Kilde Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2(1):80-95. Emner Danmark Didaktik Etik (pædagogfaglig) Evaluering Kommunal og statslig styring Kvalitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Leder Organisering Policy Professionalisering Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Samarbejde Titel Special educational needs practices in Norwegian and Belarusian preschools Formål The study investigates and compares the relationship between kindergarten teachers and children with language difficulties in a Norwegian and Belarusian context. The research… År 2018 Forfatter Hanssen, N. B. Kilde Akademisk avhandling. Nord universitet. Emner Børns kompetenceudvikling Børns sociale relationer Casestudie Deltagelse Didaktik Holdningsstudie Interpersonel relation Kvalitativt studie Ledelse Ledelse og organisering i dagtilbud Lige muligheder Ligeværdighed Læreproces Narrativ analyse Norge Omsorg Organisering Pædagog Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogmedhjælper Social- og specialpædagogik Sprog Titel På sporet af børns perspektiver– børnehavebørns leg med GoPro og iPad i børnehaven Formål The article investigates how digital media can help kindergarten staff gain a better insight into children’s play and creative processes, and therefore also gain knowledge… År 2019 Forfatter Hauge, L. J., Jørgensen, H. H. Kilde BUKS – Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 36(63):9-26. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Børneperspektiver Danmark Didaktik Etnografisk studie Kvalitativt studie Leg Lige muligheder Pædagogfaglighed og professionsforståelse Pædagogiske aktiviteter og rutiner Til de 10 forrige 1 ... 444 445 446 447 448 449 450 ... 704 Til de 10 næste
