Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Resultater fra to kvalitative casestudier i Brønderslev Kommune 2016 Purpose Utgangspunktet for denne studien er forsknings- og utviklingsprosjektet «Udvikling i fællesskaber». Prosjektet omfatter et treårig samarbeid mellom Brønderslev Kommune og… Year 2017 Author Drugli, M. B., Frederiksen, P., & Hansen, O. H. Subjects Case study Child carer/educaters Communication Curriculum Denmark Dialogue Goal-directed activities Interaction Interpersonal relation Kindergarten Learning process Management Manager Organisation Qualitative study Social Competence Wellbeing Title «Ei linerle vet at hun er ei linerle» – En kvalitativ studie av små barns «well-being» i barnehagen Purpose Formålet med studien er å bidra med kunnskap om hvordan barn under 3 år har det i et utvalg norske barnehager. Studien ser spesifikt på tradisjonelt organiserte barnehager og… Year 2017 Author Eide, B. J., Winger, N., Wolf, K. D., & Dahle, H. F. Source Barn, 2017 (1), 23-40. Subjects Care Child Child carer/educaters Ethnographic study Group size Interaction Interpersonal relation Manager Norway Nursery Organisation Parent/guardian Pedagogical assistant Physical Environment Qualitative study Well-being Wellbeing Title Flere barn på blokka: Rapport fra et forsknings- og utviklingsprosjekt om vurdering av barns trivsel og utvikling i barnehagen Purpose Det overordnede formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere og styrere arbeider med vurdering av barns trivsel og allsidige utvikling i barnehagen. Forfatterne… Year 2017 Author Eik, L. T., Steinnes, G. S. Source Høgskolen i Sørøst-Norge. Skriftserien nr. 18, 2017. Subjects Action-based research Assessment Child carer/educaters Curriculum Didactics Documentation Evaluation Learning process Manager Norway Professionalisation Qualitative study Screening instrument Wellbeing Title «Harpespill, fantasiskalaer og syngende fingre» – om barnehagebarns møter med tre musikkrelaterte apper Purpose Formålet med studien er å undersøke barns møter med tre musikkrelaterte apper på nettbrett: Air Harp, Bloom og Singing Fingers. Forfatternes mål er å bidra med kunnskap om hva… Year 2017 Author Engesnes, N., Danbolt, I. A., & Hagen, L. A. Source Nordisk Barnehageforskning, 15(6), 1-17. Subjects Child Digital tools Ethnographic study Hermeneutic study Kindergarten Music Norway Qualitative study Title "Full kontroll i barnehagen?": en studie av styring og styringsmentalitet Purpose Det overordnede formålet med studien er å undersøke hvordan barn og ansatte i barnehagen blir styrt gjennom barnehagens styringsmentalitet. Ved å bruke begrepet… Year 2017 Author Figenschou, G. Source Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for pedagogikk og livslang læring. Subjects Assessment Child Child carer/educaters Child perspectives Ethnographic study Interaction Kindergarten Norway Nursery Organisation Pedagogical assistant Physical Environment Qualitative study Time Title Distans, disciplin och dogmer – om ett villkorat lyssnande i förskolan: En studie av lyssnandet i en Reggio Emiliainspirerad pedagogik Purpose Formålet med avhandlingen er å undersøke hvordan forskjellige aspekter ved det å lytte (lyssnande) kommer til uttrykk i en Reggio Emilia-inspirert pedagogikk.… Year 2017 Author Folkman, S. Source Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet. Subjects Attitude study Child Child carer/educaters Child perspectives Discourse analysis Kindergarten Qualitative study Special pedagogical approaches Sweden Title Preschool Children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Purpose Formålet med studien er å undersøke hvordan teknologier som nettbrett kan brukes i barnehagen for å støtte barnas undersøkende samarbeidslæring om naturvitenskapelige… Year 2017 Author Fridberg, M., Thulin, S., & Redfors, A. Source Research in science education Subjects Child Child carer/educaters Communication Digital tools Digitalisation Ethnographic study Goal-directed activities Kindergarten Learning process Natural Science Phenomenological study Sweden Title Phonological awareness training with articulation promotes early reading development Purpose Formålet med studien er å undersøke effekten av Fonomix – en svensk intervensjon rettet mot fonologiske ferdigheter og artikulasjon – på barns fonologiske bevissthet og… Year 2017 Author Fälth, L., Gustafson, S., & Svensson, I. Source Education, 137(3), 261-276. Subjects Child Intervention Language Longitudinal study Quantitative study Reading Sweden Transitions to school Title Learning about concepts through everyday language interactions in preschools Purpose Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere, gjennom hverdagsaktiviteter og hverdagssamtaler med barn, kan støtte barnas forståelse for og erfaring med… Year 2017 Author Gjems, L. Source Psychology in Russia: State of the Art, 10(4), 33-44. Subjects Child Child carer/educaters Cognitive competence Communication Dialogue Interaction Kindergarten Language Learning process Norway Qualitative study Title Improving Language Comprehension in Preschool Children with Language Difficulties: A Cluster Randomized Trial Purpose Formålet med studien er å vurdere effekten av en intervensjon som var rettet mot barn med språkforståelsesvansker. Forfatterne undersøker i hvilken grad intervensjonen… Year 2017 Author Hagen, Å. M., Melby-Lervåg, M., & Lervåg, A. Source Journal of Child Psychology and Psychiatry, 58(10), 1132-1140. Subjects Child Child carer/educaters Intervention Kindergarten Language Norway Quantitative study RCT study Previous 10 items 1 ... 548 549 550 551 552 553 554 ... 704 Next 10 items
