Formål
Studiet analyserer privatisering af dagtilbud i Norge mellem 1987 og 2020 med fokus på, hvordan private aktører på området har ændret deres position og rolle over tid. Forskningsspørgsmålet er: Hvordan har det organisatoriske felt for norske dagtilbud udviklet sig de sidste tre årtier med hensyn til private leverandørers position?
Resultat
Studiet viser, at forbedringen af kvaliteten i dagtilbudssektoren er blevet et fælles mål, drevet af pres fra myndighederne. Samtidig har strengere regler for arbejdsforhold ændret, hvordan vi ser på private børnehaver. Det har påvirket både rollen og omfanget af private dagtilbudsaktører. I dag møder små aktører og store selskaber forskellige udfordringer, hvilket skaber interessekonflikter mellem dem. Disse konflikter kan føre til både ændringer og stabilitet i dagtilbudssektoren.
Design
Dataindsamlingen er baseret på en kvalitativ dokumentanalyse. Forskeren benyttede den norske regerings online portal og gennemførte en systematisk gennemgang af alle folketingsmeddelelser og rapporter udstedt af de forskellige ministerier, der var ansvarlige for dagtilbud i perioden 1987 til 2020. Samlet blev 60 relevante politiske dokumenter identificeret, og 31 af disse blev udvalgt til videre analyse.
Referencer
Haugset, A. S. (2023). Privatization and coercive isomorphic pressure in Norwegian early childhood education and care (1987–2020). Scandinavian Journal of Public Administration, 27(3), 108–124.