Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud.

Studiets formål er at indhente data om metoder til forbedring af håndhygiejnen blandt børn og ansatte i børnehaver i et ’what works’-perspektiv.

Forfatteren konkluderer at jo bedre instruktionen i håndhygiejne er, desto større er reduktionen af infektioner. Det er vanskeligt at konkludere om visse af de studerede interventioner er mere effektive end andre, og derfor kan det ikke konstateres at forbedring af håndhygiejnen er mere virksomt over for antallet af infektioner end forbedring af andre former for hygiejne.

Der er tale om et systematisk review: et litteraturstudie af dansk og international litteratur om interventioner med det formål at forbedre håndhygiejnen i børnehaver.

Madsen, M. H. (2007). Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. København: Sundhedsstyrelsen.