The prevalence of risky play in young children’s indoor and outdoor free play.

Forfatter
Sandseter, E. B. H., Kleppe, R., Sando, O. J.
År
2021

Formål

Studiet undersøger forekomsten af og egenskaberne ved børns risikofyldte leg indendørs og udendørs i børnehaven. Forskningsspørgsmålene er: 1. Hvor udbredt er risikofyldt leg i forbindelse med fri leg i norske børnehaver? 2. På hvilken måde er hyppigheden af risikofyldt leg forbundet med faktorer som individuelle forskelle, køn, alder og miljø (udendørs/indendørs)?

Resultat

Resultaterne viste, at der blev registreret risikofyldt leg i 10,3 procent af det samlede datamateriale. Piger og drenge engagerede sig i lige så høj grad i risikofyldt leg, hvilket er i modsætning til tidligere antydninger af, at drenge er mere tiltrukket af denne form for leg. Et andet interessant resultat var, at selv om børn engagerede sig mere i risikofyldt leg udendørs end indendørs, var mængden af risikofyldt leg indendørs højere end forventet. Resultaterne viser, at risikofyldt leg er attraktivt for børn, og at børnene, hvis de har mulighed for at vælge frit, engagerer sig i denne form for leg i samme grad som i andre typiske lege, eksempelvis symbolsk leg.

Design

Dataindsamlingen foregik ved hjælp af videoobservationer af 80 børn i inde- og udemiljø i forbindelse med fri leg i tre norske børnehaver. Dataindsamlingen blev foretaget ved to anledninger, hvor børnene i den frie leg selv kunne bestemme, hvad de ville gøre, hvor de ville være, og hvem de ønskede at interagere med. Børnene blev observeret i sekvenser på to minutter i perioder af dagen, hvor de havde friheden til selv at vælge, hvad de ville lave. Dataene består af 1878 videoer af to minutters varighed, som blev kodet sekund for sekund inden for forskellige kategorier af risikofyldt leg.

Referencer

Sandseter, E. B. H., Kleppe, R., & Sando, O. J. (2021). “The prevalence of risky play in young children’s indoor and outdoor free play”. Early Childhood Education Journal, 49:303-312.

Opdragsgiver

Norges forskningsråd, Norge