Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1154 resultater. Filtre: Kvalitativt studie Titel Inbetween Literacy Desirings and Following Commands: Rethinking Digitalization in Swedish Early Childhood Education Formål Studiet udforsker, hvordan digitalisering i børnehaven formes af samspillet mellem børns og pædagogers opfattelser, kroppe og materialitet i hverdagspraksis. Målet er at… År 2023 Forfatter Buskqvist, U., Johansson, E., Hermansson, C. Emner Børnehave Digitale værktøjer Etnografisk studie Fysisk miljø Implementering Interpersonel relation Kvalitativt studie Læreproces Observastionsstudier Policy Pædagog Sverige Titel Å synge eller ikke synge. Om hva som skal til for at barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen vil synge Formål Studiet undersøger, hvad der påvirker pædagogers og andre ansattes vilje til at synge i dagtilbuddet. Studiet søger at forstå, hvordan tryghed, selvtillid og spontane… År 2023 Forfatter Bæverfjord, H., Sæther, M. Emner Kvalitativt studie Leg Musik Målstyrede aktiviteter Norge Professionalisering Pædagog Tværsnitsstudie Titel Krav om progresjon: Hvordan beskrives progresjon i arbeidet med fagområdet antall, rom og form i barnehagens årsplaner? Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan progression beskrives i børnehavernes årsplaner, særlig med fokus på fagområderne antal, rum og form. Studiet ser nærmere på,… År 2023 Forfatter Bøhler, E. Emner Dokumentation Dokumentstudie Kompetence Kvalitativt studie Leder Læreplan Læreproces Matematik Norge Pædagog Titel Convergence of control and affection in classroom management: affectionate and disciplining touch and talk Formål Studiet undersøger hverdagslige sociale interaktioner i et svensk dagtilbud, hvor pædagogerne bruger berøring som et redskab til at opretholde orden i børnegruppen. Målet er at… År 2023 Forfatter Cekaite, A., Bergnehr, D. Emner Børnehave Deltagelse Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Observastionsstudier Omsorg Pædagog Sverige Tilknytning Vuggestue Titel Køn i dagtilbud Formål Rapporten undersøger, hvordan forståelser af køn påvirker børns hverdag i danske børnehaver. Forskerne studerer, hvordan kønsnormer bliver dannet og opretholdt i pædagogisk… År 2023 Forfatter Christensen, K. S., Prins, K., Thingstrup, S. H., Aabro, C. Emner Barndomssyn Børnehave Børneperspektiver Danmark Deltagelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk miljø Identitet Interaktion Kvalitativt studie Køn Leder Leg Observastionsstudier Pædagog Titel Traces of sustainability in food practices in a Norwegian kindergarten Formål Studiet undersøger, hvordan bæredygtighed er integreret i madpraksisser i en norsk børnehave. Forskningen tager udgangspunkt i fire dimensioner af bæredygtighed: økologisk,… År 2023 Forfatter Ciren, B., Hu, A., Aadland, E. K., Wergedahl, H. Emner Bæredygtighed Børnehave Casestudie Dannelse Kvalitativt studie Leder Mad og måltider Medbestemmelse Norge Observastionsstudier Pædagog Pædagogmedhjælper Værdi Titel Performing nationalism – Sámi culture and diversity in early education in Norway Formål Studiet undersøger, hvordan samiske rettigheder og idéen om «samisk kultur» er integreret i læreplanen for dagtilbud i Norge, og hvordan disse bliver forstået og implementeret… År 2023 Forfatter Danielsen, H., Olsen, T., Eide, H. M. K. Emner Dokumentation Dokumentstudie Etnicitet Evaluering Forvaltning Kvalitativt studie Ligeværdighed Læreplan Norge Policy Pædagog Tværsnitsstudie Titel Tidlig indsats?: Praksis i børnehavers inklusion af børn med autisme Formål Formålet med studiet var at undersøge, hvordan "tidlig indsats" i praksis bliver implementeret for børn med autisme i almene dagtilbud. Forskerne ønskede at belyse, hvordan… År 2023 Forfatter Danneskiold-Samsøe, I., Kjær, B. Emner Børnehave Danmark Etnografisk studie Inklusion Kvalitativt studie Ligeværdighed Læreproces Observastionsstudier Pædagog Social- og specialpædagogik Trivsel Titel Att hantera tiggeri som samhällsfenomen i förskolan: Pedagogiska och etiska svårigheter kring ett känsligt och kontroversiellt ämne Formål Studiet udforsker, hvordan svenske pædagoger i daginstitutioner håndterer tiggeri som et samfundsfænomen sammen med børnene. Forskeren undersøger de pædagogiske og etiske… År 2023 Forfatter Dolk, K. Emner Dannelse Etik (pædagogfaglig) Holdningsstudie Kvalitativt studie Pædagog Sverige Værdi Titel An exploratory study of children’s peer touch in a Swedish preschool: touch forms, bodily arrangements, and social constellations Formål Studiet undersøger, hvordan børn i en svensk daginstitution bruger berøring i samspil med jævnaldrende. Det fokuserer på forskellige former for berøring, hvilke kropsdele der… År 2023 Forfatter Ekström, A., Cekaite, A. Emner Børnehave Det kropslige Emotionel kompetence Interpersonel relation Kvalitativt studie Observastionsstudier Social kompetence Socialisering Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 105 106 107 108 109 110 111 ... 116 Til de 10 næste
