Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Demokratiska värden i förskolebarns vardag. Formål The study processes democratic values at preschool and how these values are expressed in children’s relations with one another. The study describes what children take… År 2009 Forfatter Karlsson, R. Kilde Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Emner Barn Børnehave Demokrati Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Køn Leg Ligestilling Omsorg Sverige Værdi Titel ”Tandbørstning og Fluoridbehandling: En intervention i Vollsmoses børnehaver”. Formål The purpose of this study is to examine the effect of a one-year intervention programme with toothbrushing and fluoride treatment at daycare centres in Vollsmose, Odense. År 2011 Forfattere Jensen, H.N. Klausen, B.S.J. Kilde Odense: Odense Tandpleje. ISBN 978-87-994766-0-2 Emner Barn Børnehave Danmark Etnicitet Hygiejne Intervention Kvantitativt studie Pædagog Social udsathed Sundhed Titel Hva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år?: en forskningsoversikt. Formål The purpose of this study is to map research about daycare in Norway and the other Nordic countries. Furthermore, the mapping also refers to research carried out in New… År 2012 Forfattere Bjørnestad, E. Samuelsson, I.P. [Red.]. Kilde Høgskolen i Oslo og Akershus. ISBN 9788293208136 Emner Barn Etnicitet Interaktion Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kompetence Kortlægning Kvalitativt studie Køn Norge OECD-land Sammenhæng med skole Social kompetence Social udsathed Sprog Vuggestue Titel Barns kamratrelationer i förskolan: samhörighet, tillhörighet, vänskap, utanförskap. Malmö: Malmö Högskola. Formål The study aims to provide a basis for a discussion of the kindergarten as an environment that provides all children with the opportunity to create good relationships with other… År 2007 Forfatter Jonsdottir, F. Emner Barn Børnehave Kvantitativt studie Pædagog Social kompetence Sverige Tværsnitsstudie Venskab Titel ”Barnehageledelse i endring”. Formål The purpose of this study is to examine the extent and in what manner management at daycare centres is directed towards daycare centres' external stakeholders and relations. In… År 2010 Forfatter Børhaug, K. og Lotsberg Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 79-94. Emner Børnehave Etnografisk studie Forvaltning Forældre/værge Kompetence Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Organisering Professionalisering Samarbejde Vuggestue Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Formål The purpose of this study is to collect data on methods to improve hand hygiene among children and staff in kindergartens on the basis of a ‘what works' perspective. År 2007 Forfatter Madsen, M. H. Kilde København: Sundhedsstyrelsen. Emner Barn Børnehave Dagpleje Dagplejer Danmark Forældre/værge Hygiejne Kortlægning OECD-land Pædagog Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel Evaluering af den ernæringsmæssige kvalitet af madordninger i dagsinstitutioner. Formål The purpose of this study is to evaluate how many daycare centres with food schemes meet the recommendations given by the Danish Veterinary and Food Administration for the… År 2011 Forfattere Nielsen, M.H. Lassen, A.D. Christensen, L.M. Sabinsky, M. Kilde Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-99-4 Emner Barn Børnehave Danmark Evaluering Kvantitativt studie Mad og måltider Sundhed Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 6 – oppsummering og anbefalinger. Formål The objective of this study is to collate and summarise the results of the other sub-reports in the project ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av… År 2006 Forfattere Moser, T.; Jansen T. T.; Pettersvold, M.; Aanderaa, B. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Emner Børnehave Dokumentstudie Efter- og videreuddannelse Kompetence Kvantitativt studie Norge Pædagog Vuggestue Titel Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool. Formål The purpose of this study is to identify and categorise diverse characteristics of rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between children playing at daycare centres… År 2013 Forfatter Storli, R. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (16), 1-15. Emner Barn Børnehave Casestudie Det kropslige Didaktik Fysisk aktivitet Fysisk miljø Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Læreproces Norge Pædagog Titel En empirisk undersøgelse og analyse af pædagogstuderendes faglige viden rettet mod arbejdet med socialt udsatte børn i daginstitutioner. Formål The study is descriptive and examines the knowledge that child carers obtain through their education on the upbringing of socially marginalised children. År 2008 Forfatter Petersen, K. E. Kilde I: Nørholm, M.: Studier af pædagogisk praksis – pædagogisk sociologi, Bind IV. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Emner Danmark Kvalitativt studie Professionalisering Professionsskoler Pædagog Social udsathed Til de 10 forrige 1 ... 375 376 377 378 379 380 381 ... 704 Til de 10 næste
