Relevans Alfabetisk Udgivelsesår

Din søgning gav 7037 resultater.

• Titel

  Calibrating joint attention and affective stances in young children's peer interactions

  Formål

  Studien undersøker hvordan barn i alderen tre til fem år tar initiativ til interaksjoner i en svensk barnehage. Studien legger spesielt vekt på hvordan barna benytter verbale,…

  År

  2022

  Forfatter

  Strid, E., & Cekaite, A.

  Emner

  • Børnehave
  • Inklusion
  • Interaktion
  • Kommunikation
  • Kvalitativt studie
  • Observastionsstudier
  • Sverige
  • Tilknytning

• Titel

  Exploring descriptions of mentoring as support in Swedish preschools

  Formål

  Studien undersøker hvordan barnehagelærere i Sverige opplever sin rolle som mentorer i barnehagen. Studien setter søkelys på hvordan mentorrollen blir sett på som en form for…

  År

  2022

  Forfatter

  Ståhle, Y., & Edman Stålbrandt, E.

  Emner

  • Dokumentstudie
  • Efter- og videreuddannelse
  • Kvalitativt studie
  • Professionalisering
  • Pædagog
  • Samarbejde
  • Sverige

• Titel

  Characterizations of preschool technology education: Analyses of seven individual preschool teachers’ and childcare attendants’ descriptions of their teaching

  Formål

  Studien undersøker hvordan barnehageansatte i Sverige beskriver sitt arbeid med temaet teknologi og hvordan teknologiundervisning blir karakterisert i disse…

  År

  2022

  Forfatter

  Sundqvist, P.

  Emner

  • Didaktik
  • Digitale værktøjer
  • Digitalisering
  • Holdningsstudie
  • Kvalitativt studie
  • Pædagog
  • Sverige

• Titel

  «Ikke stas å bli tvunget til å spille Tornerose hvis en absolutt ikke liker det» –en kvalitativ studie om hvordan personalet i barnehagen oppfatter dramafaget

  Formål

  Studien undersøker hvordan pedagogiske ledere oppfatter arbeid med dramafaget i barnehagen. Formålet er å få mer kunnskap om hvordan drama, som del av de praktisk-estetiske…

  År

  2022

  Forfatter

  Synnes, H. H., & Håberg, L. I. A.

  Emner

  • Casestudie
  • Didaktik
  • Drama
  • Holdningsstudie
  • Kvalitativt studie
  • Norge
  • Pædagog

• Titel

  Young children's play: a matter of advanced strategies among peers

  Formål

  Studiet undersøger hvordan børnehavebørn forhandler om deltagelse i leg. Studiet fokuserer på hvordan børn bygger relationer, forhandler om rettigheder og ekskluderer og…

  År

  2020

  Forfatter

  Cederborg, A.-C.

  Emner

  • Barn
  • Børnehave
  • Casestudie
  • Dannelse
  • Emotionel kompetence
  • Etnografisk studie
  • Inklusion
  • Interaktion
  • Interpersonel relation
  • Kvalitativt studie
  • Leg
  • Observastionsstudier
  • Social kompetence
  • Socialisering
  • Sverige
  • Venskab
  • Vuggestue

• Titel

  Parental death in young children’s lives: health professionals’ and kindergarten teachers’ contributions in meaning-making

  Formål

  Studien undersöker hur palliativ vårdpersonal och förskollärare stödjer unga barn i åldern 1–6 år när de förbereder sig för och sörjer förlusten av en förälder.…

  År

  2023

  Forfatter

  Hogstad, I., Jansen, A.

  Emner

  • Etik (pædagogfaglig)
  • Holdningsstudie
  • Kvantitativt studie
  • Norge
  • Omsorg
  • Pædagog

• Titel

  Inddragelsen af børneperspektivet i evaluering af skoleparathed

  Formål

  Studien undersöker förskolebarns förväntningar inför övergången till skolan och deras egna perspektiv på vad det innebär att vara skolredo. Forskningsfrågan är: Vilken ny…

  År

  2023

  Forfatter

  Schürer, M., Kalsgaard Møller, A.

  Emner

  • Børnehave
  • Børneperspektiver
  • Danmark
  • Kompetence
  • Kvalitativt studie
  • Sammenhæng med skole