Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Preschoolers’ use and exploration of concepts related to scientific phenomena in preschool. Formål Studien utforsker hvordan barnehagebarn oppdager, lærer og utforsker vitenskap og vitenskapelige begreper ved å løse problemer og kommunisere med andre. Forskerne ser nærmere… År 2021 Forfatter Åkerblom, A., Thorshag, K. Emner Børnehave Børneperspektiver Didaktik Kognitiv kompetence Kompetence Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Naturfag Observastionsstudier Sprog Sverige Titel “And then it’s my turn”: Negotiating participation in tablet activities in early childhood education and care. Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn bruker digitale verktøy, som nettbrett, og hvordan de samhandler med hverandre når de gjør det. Forskningsspørsmålet er: Hvordan blir… År 2021 Forfatter Aarsand, P., Sørenssen, I. K. Emner Børnehave Deltagelse Didaktik Digitale værktøjer Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Læsning Norge Observastionsstudier Pædagog Skrivning Titel Children’s language use in ECEC in a child perspective Formål The study investigates children’s way of using language in kindergarten seen from a child’s perspective. The research question is: How is children’s interaction and use of… År 2021 Forfatter Ahrenkiel, A., Holm, L., Eilenberg, L. Ø. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Danmark Dialog Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Observastionsstudier Sprog Vuggestue Titel Predicting selection into ECEC of higher quality in a universal context: The role of parental education and income Formål The study investigates whether families with high socioeconomic status more often choose high-quality kindergartens, even though the system is designed to ensure that everyone… År 2021 Forfatter Alexandersen, N., Zachrisson, H. D., Wilhelmsen, T., Wang, M. V., Brandlistuen, R. E. Emner Barn Børnehave Forældre/værge Forældresamarbejde Kvantitativt studie Norge Pædagog Social arv Ulighed Vuggestue Titel Preschool children’s learning opportunities using natural numbers in number row activities Formål The study investigates kindergarten teachers' approaches to a mathematical activity and how their different teaching methods affected children's learning opportunities during… År 2021 Forfatter Alkhede, M., Holmqvist, M. Emner Barn Børnehave Didaktik Kvalitativt studie Læreproces Matematik Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel Nature kindergartens: a space for children’s participation. Formål The study investigates how children and staff in nature kindergartens experience children's participation through play and everyday life, and how place and relationships affect… År 2021 Forfatter Alme, H., Reime, M. A. Emner Assistent Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Medbestemmelse Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Children’s preferences for schoolyard features and understanding of ecosystem service innovations–a study in five Swedish preschools. Formål The study investigates which elements kindergarten children prefer in the kindergarten's outdoor area, and how the children experience and use the different parts of the… År 2021 Forfatter Almers, E., Askerlund, P., Samuelsson, T., Waite, S. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Fysisk miljø Kvalitativt studie Medbestemmelse Observastionsstudier Sverige Udendørsaktivitet Titel Language orientations in early childhood education policy in Finland and Norway. Formål The purpose of this study is to clarify which language ideologies are found in Norwegian and Finnish kindergarten policies. The research question is: What characterises the… År 2021 Forfatter Alstad, G. T., Sopanen, P. Emner Dokumentstudie Flersprogethed Forvaltning Kvalitativt studie Læreplan Norge OECD-land Policy Titel Børns stressreaktion i mødet med dagtilbud – et casestudie om pædagogisk personales arbejde med 0-6-årige børns stressreaktioner i dagtilbud. Formål The study explores kindergarten employees’ understandings of their work involving stress in children. The research question is: What efforts are kindergarten employees making… År 2021 Forfatter Andersen, S. T. Emner Assistent Barn Børnehave Casestudie Danmark Faguddannet medarbejder Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leder Observastionsstudier Omsorg Pædagog Pædagogisk medarbejder Trivsel Velvære Vuggestue Titel Parents of Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder: What Do They Expect and Experience from Preschools? Formål The study investigates the expectations and experiences of parents of children who have recently received an autism spectrum diagnosis (ASD) regarding the support they receive… År 2021 Forfatter Andersson, G. W., Gillberg, N., Miniscalco, C. Emner Autisme Barn Børnehave Casestudie Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Sverige Til de 10 forrige 1 ... 322 323 324 325 326 327 328 ... 704 Til de 10 næste
