Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Teaching toddlers the meaning of numbers—connecting modes of mathematical representations in book reading Formål Studien undersøker hvilke undervisningsaktiviteter som er avgjørende for å fremme forståelsen av tallbegrep blant småbarn (1–3 år), og vektlegger fordeler og ulemper ved… År 2022 Forfatter Björklund, C., Palmér, H. Emner Bøger Børnehave Dialog Didaktik Højtlæsning Kvalitativt studie Læreproces Matematik Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel In the middle of a standardized test: The emerging relations of young children in research Formål Studien utfordrer forståelsen av standardiserte tester i barneforskning som aktiviteter utført «på» barn, og undersøker de komplekse relasjonene som oppstår i testsituasjoner i… År 2022 Forfatter Bodén, L. Emner Børnehave Kvalitativt studie Observastionsstudier Sverige Særlige pædagogiske retninger Vurdering Titel Pedagogical leadership in activities with children–A shadowing study of early childhood teachers in Norway and Finland Formål Studien undersøker barnehagelæreres pedagogiske ledelse i norske og finske barnehager. Fokuset er på tilrettelegging for læring i lærerinitierte-, barneinitierte- og… År 2022 Forfatter Bøe, M., Heikka, J., Kettukangas, T., & Hognestad, K. Emner Didaktik Kvalitativt studie Ledelse Leder Medbestemmelse Norge OECD-land Observastionsstudier Organisering Pædagog Titel The Road From Damascus: New Arrival Immigrant Families and The Swedish Preschool Formål Studien undersøker hvilke oppfatninger nye innvandrerfamilier har av svensk barnehage og hvordan oppfatningene til disse familiene kommer til uttrykk i den svenske… År 2022 Forfatter Bohme Shomary, W. Emner Etnicitet Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Historik Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Policy Socialisering Sverige Titel Preschool children’s agency in education for sustainability: The case of Sweden Formål Studien utforsker hvordan barns deltagelse og handlingskraft blir adressert i den reviderte svenske barnehageplanen Lpfö2018, spesielt innenfor rammen av utdanning for… År 2022 Forfatter Borg, F., & Pramling Samuelsson, I. Emner Børnehave Børneperspektiver Dokumentstudie Forvaltning Inklusion Kompetence Kvalitativt studie Læreplan Medbestemmelse Sverige Vuggestue Titel Rethinking construction in preschool: discerning didactic strategies in Swedish preschool activities Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere kontekstualiserer teknologioppgaver i barnehagen og hvordan de i denne sammenhengen inkorporerer læringsprosesessen som en del av… År 2022 Forfatter Boström, J., Hultén, M., & Gyberg, P. Emner Aktionsforskning Børnehave Didaktik Entreprenørskab Kvalitativt studie Leg Læreproces Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel «Tissen er haram!» En undersøkelse av hvordan ansatte i barnehager jobber med islam Formål Studien undersøker hvordan ansatte i norske barnehager arbeider med islam og håndterer religiøse praksiser blant muslimske barn. Målet er å avdekke hvilke strategier som… År 2022 Forfatter Bratsvedal, I. Emner Dannelse Etik (pædagogfaglig) Etnicitet Forældresamarbejde Holdningsstudie Identitet Inklusion Kvalitativt studie Leder Norge Pædagog Værdi Titel Privatization of Public Services: A Systematic Review of Quality Differences between Public and Private Daycare Providers Formål Målet med undersøkelsen er å gjennomgå og sammenfatte forskning som undersøker forskjeller i tjenestekvalitet mellom offentlige og private barnehagetilbydere.… År 2022 Forfatter Brogaard, L. & Helby Petersen, O. Emner Forvaltning Indberetning Norge OECD-land Organisering Sverige Systematisk review/kortlægning Særlige pædagogiske retninger Titel Integrating Digital Technologies in Teaching and Learning Through Participation: Case Studies from the Xlab – Design, Learning, Innovation Laboratory Formål Studien undersøker hvordan teknologirike læringsmiljø kan hjelpe barn med å lære grunnleggende datakonsepter på en lekende måte. Forskerne ser nærmere på eksempler fra Xlab ved… År 2022 Forfatter Brooks, E., Møller, A.K. & Schurer, M.H. Emner Aktionsforskning Børnehave Danmark Digitale værktøjer Digitalisering Kompetence Kvalitativt studie Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Vuggestue Titel The educational context in expert assessments. A study of special education documents of children in ECEC institutions Formål Studien undersøker hvordan sakkyndige vurderinger beskriver og vurderer konteksten i barnehager (ECEC) når det gjelder barn som mottar spesialpedagogisk støtte. Fokuset er på… År 2022 Forfatter Franck, K. Emner Dokumentation Dokumentstudie Forvaltning Indberetning Norge Social- og specialpædagogik Vurdering Til de 10 forrige 1 ... 352 353 354 355 356 357 358 ... 704 Til de 10 næste
