Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel “Toddlers as social actors in the Swedish preschool”. Formål The overall goal of this dissertation is to examine interaction, communication and friendships in young children’s self-initiated play. More specifically the goal of the… År 2011 Forfatter Engdahl, I. Kilde Stockholm: Stockholms universitet.Engdahl, I. (2011). “Toddler interaction during play in the Swedish preschool”. Early Child Development and Care, 181(10), 1421-1439. ISBN 978-91-7447-193-9 Emner Barn Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Social kompetence Sverige Venskab Vuggestue Titel Med barnens röst: ettåringar ”berättar” om sin förskola. Formål The objective of the study is to promote the child perspective through a study of one-year-olds in a public daycare centre located in a multicultural suburb of Stockholm on the… År 2007 Forfatter Engdahl, I. Kilde Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för individ, omvärld och lärande. Emner Barn Barndomssyn Børneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativt studie Leg Socialisering Sverige Vuggestue Titel Evaluering af modulordning i Fredericia Kommune. Formål The objective of this study is to evaluate the module scheme in the municipality of Fredericia. Since 1989, parents in the municipality have been able to choose between four… År 2006 Forfatter Gundelach, S; Sørensen Kilde Fredericia: UdviklingsForum Fredericia Kommune. Emner Barn Børnehave Danmark Evaluering Forvaltning Forældre/værge Leder Mixed-method Organisering Pædagog Tid Vuggestue Titel ”Barnefellesskap som demokratisk danningsarena. Kva kan gje høve til medverknad i leik i barnehagen?”. Formål The study focuses on communities among children in a democratic perspective. The purpose of this study is to examine the problematic and different ways in which children… År 2011 Forfatter Grindheim, L.T. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 91-102. Emner Barn Børnehave Deltagelse Demokrati Etnografisk studie Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Medbestemmelse Norge Pædagog Socialisering Titel ”Barnepass fram til 18 måneder: Sammenhenger mellom barnepass fram til 18 måneder og språklige ferdigheter og psykisk fungering ved 5 år”. Formål The purpose of this study is divided in two, and the study has a descriptive as well as an exploratory aim. The authors want to describe the use of daycare schemes in Norway as… År 2011 Forfattere Schjølberg, S. Lekhal, R. Vartun, M. Helland, S.S. Mathiesen, K.S. Kilde Oslo: Nasjonalt folkehelseinstitutt. ISBN 978-82-8082-470-7 Emner Arbejdsmarked Barn Børnehave Kognitiv kompetence Kohortestudie Kvantitativt studie Longitudinelt studie Norge Organisering Sprog Tid Vuggestue Titel Förskolepedagogikens framväxt: Pedagogisk förändring och dess förutsättningar, ca 1835-1945. Formål The purpose of this study is to describe and explain the profound pedagogical change processes in the Swedish history of early childhood education and care. In order to examine… År 2008 Forfatter Westberg, J. Kilde Uppsala: Uppsala Universitet. Emner Barndomssyn Børnehave Dokumentstudie Historik Kvalitativt studie Læreplan Organisering Sverige Vuggestue Titel Who should do What to Whom? Occupational Groups' Views on Special Needs. Formål The main purpose of this study is to contribute knowledge about different employment groups' (early childhood educators, early childhood educators for children with special… År 2013 Forfatter Lindqvist, G. Kilde Ph.d.-afhandling. Jönköping University, Jönköping. Emner Børnehave Førskoleklasse Holdningsstudie Inklusion Kvantitativt studie Leder Læreproces Pædagog Social udsathed Sverige Titel Barns tidiga lärande: En tvärsnittsstudie om förskolan som miljö för barns lärande. Formål The objective of this study is to gain knowledge about what characterizes the preschool as a learning environment through studies of variations in learning environments in… År 2009 Forfatter Sheridan, S.; Samuelsson, I. P.; Johansson, E. Kilde Göteborg: Göteborg Universitet. Emner Barn Forældre/værge Interaktion Kvantitativt studie Læreproces Matematik Pædagog Sprog Sverige Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Fokus på sprog - daginstitutioners indsatser for treårige. Formål The purpose of this assessment is to elucidate how the daycare centres plan, organise and handle the task of language assessment and conduct follow-up language interventions… År 2010 Forfatter København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-576-8 Emner Børnehave Danmark Dokumentation Evaluering Forældresamarbejde Kvalitativt studie Organisering Policy Pædagog Screeningsinstrument Sprog Titel Indbygget hygiejne i dagplejen: Et forprojekt. Formål The objective of this collective project is firstly to prepare a report for the National Board of Health, Denmark on the opportunities and barriers in preventive work with hand… År 2006 Forfatter Reinhold, C; Kirkeby Kilde København: Sundhedsstyrelsen. Emner Dagpleje Dagplejer Danmark Etnografisk studie Fysisk miljø Hygiejne Kvalitativt studie Til de 10 forrige 1 ... 371 372 373 374 375 376 377 ... 704 Til de 10 næste
