Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Barnehagelærere med mastergrad – med blikk for pedagogikk Purpose Studiet udforsker, hvilken indvirkning masteruddannelse har på pædagogers pædagogiske viden og praksis. Forskningsspørgsmålet er: Hvilken viden oplever pædagoger med mastergrad… Year 2023 Author Ivarson, K. A. Subjects Child carer/educaters Further and continuing training Norway Professionalisation Qualitative study Title Identification, Silence, Separation, and Imagination: Children’s Navigations of Christmas in a Religiously Diverse Norwegian Kindergarten Purpose Studiet handler om, hvordan børn og ansatte i en religiøs mangfoldig norsk børnehave forholder sig til julefejring. Formålet er at undersøge, hvordan julen, som et sted for… Year 2023 Author Iversen, R.L. Subjects Child carer/educaters Child perspectives Ethnographic study Inclusion Kindergarten Norway Parent/guardian Pedagogical assistant Pedagogical staff Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Skilled worker Values Title ”Hun er jo mit barn, men det er deres sted” – forældre og pædagogers grænsesøgning i hverdagens samarbejde Purpose Studiet undersøger, hvordan det daglige samarbejde mellem pædagoger og forældre præges af den stigende institutionalisering af forældrenes ansvar i Danmark. Studiet ser især… Year 2023 Author Juhl, P., Westerling, A., Dannesboe, K. I. Subjects Child carer/educaters Cooperation with parents Denmark Institutionalisation Kindergarten Manager Nursery Parent/guardian Policy Qualitative study Title “This friend was nice”: Young children's negotiation of social relationships in and through interactions with (play) objects Purpose Studiet undersøger, hvordan børn forhandler i sociale relationer ved at bruge objekter i legen. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvordan mobiliserer børn genstande for at… Year 2023 Author Karlsson, M., Nasi, N. Subjects Child carer/educaters Communication Ethnographic study Friendship Interaction Kindergarten Play Qualitative study Social Competence Sweden Title Tensions of Difference in Integrating Refugee Children in Norwegian ECEC Centers Purpose Studiet undersøger de spændinger, der opstår i integrationsprocessen for flygtningebørn i norske dagtilbud. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvilke perspektiver har pædagogerne på… Year 2023 Author Kimathi, E. Subjects Child carer/educaters Concept of formative development/education Ethnographic study Institutionalisation Multilingualism Norway Qualitative study Social exposure Title The importance of preschool employees’ individual and shared opinions for 4–6-year-olds’ physical activity in preschool – in light of individual and collective identity Purpose Studiet undersøger, hvordan holdninger blandt personalet i børnehaven kan have betydning for praksisser relateret til børns fysiske aktivitet i børnehaven.… Year 2023 Author Kippe, K. Subjects Child carer/educaters Norway Outdoor activity Outdoor activity Pedagogical assistant Physical Environment Physical activity Qualitative study Special pedagogical approaches Title Activity Videos Effect on Four-, Five- and Six-Year-Olds’ Physical Activity Level in Preschool Purpose Studiet undersøger effekten af fysiske aktivitetsvideoer på børnehavebørns aktivitetsniveau. Formålet er at finde ud af, i hvilken grad brugen af sådanne videoer kan øge… Year 2023 Author Kippe, K., Lagestad, P. Subjects Goal-directed activities Health Intervention Kindergarten Norway Physical activity Quantitative study Quasi-experiment Title Barns refleksjoner om forholdet mellom natur og mennesker i litterære samtaler om bildeboka De to gamle og livets tre Purpose Studiet undersøger, hvordan børnehavebørn reflekterer over forholdet mellem natur og mennesker gennem samtaler om billedbogen De to gamle og livets tre. Formålet er at belyse… Year 2023 Author Krogstad, A., Hovik, L. Subjects Action-based research Child perspectives Kindergarten Natural Science Norway Qualitative study Reading Reading aloud Sustainability Title The significance of children’s olfactory experiences in a Norwegian kindergarten: an olfactory researcher-practitioner collaboration Purpose Studiet udforsker betydningen af børns sensoriske erfaringer gennem lugtesansen og fokuserer på, hvordan lugt kan bidrage til at udvide børns meningsdannelse og samspil.… Year 2023 Author Kucirkova, N., Kamola, M. Subjects Action-based research Child carer/educaters Competence Indoor activity Kindergarten Learning process Manager Norway Outdoor activity Physical Environment Qualitative study Title Extended dialogues in establishing children-teacher play: The pattern of initiation–challenge–extension (ICE) Purpose Studiet udforsker mønstre i pædagogisk dialog mellem børn og pædagogen, særligt med fokus på, hvordan børns sproglige deltagelse kan styrkes gennem lærerens respons og… Year 2023 Author Kultti, A. Subjects Child carer/educaters Communication Dialogue Kindergarten Language Manager Nursery Play Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 675 676 677 678 679 680 681 ... 704 Next 10 items
