Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Tid till att bli svensk: En studie av mottagandet av nyanlända barn och familjer i den svenska förskolan. Purpose Det överordnade syftet med studien är att undersöka hur nyanlända barn och deras föräldrar behandlas och bemöts på två svenska förskolor. Year 2013 Author Lunneblad, J. Source Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (8), 1-14. Subjects Child Child carer/educaters Communication Cooperation with parents Ethnicity Ethnographic study Kindergarten Nursery Parent/guardian Qualitative study Sweden Title Innhald i barnehagen i lys av politisk fokus på barnehagefeltet. Purpose Syftet med studien är att fokusera på pedagogiska aktiviteter i norska förskolor och diskutera dessa mot bakgrund av ett ökat politiskt fokus på fältet. Forskaren vill studera… Year 2012 Author Vatne, B. Source Nordisk Barnehageforskning 5(20), 1-13. Subjects Care Child carer/educaters Cross-sectional study Curriculum Kindergarten Learning process Norway Nursery Pedagogical assistant Play Policy Quantitative study Title Kvalitetsmåling i et kvalitativt perspektiv: En undersøgelse af perspektiver på kvalitet og kvalitetsvurdering på dagtilbudsområdet. Purpose Studien undersöker metoder för att utvärdera kvalitet i förskolan samt olika aktörers perspektiv på metoderna. Studien syftar till att definiera kvalitet inom förskolesektorn… Year 2008 Author Mathiasen, S. H; Madsen, L. B.; Heslop, S.L. Source København: Krevi. Subjects Administration Assessment Attitude study Case study Denmark Document study Evaluation Kindergarten Mapping Nursery Parent/guardian Qualitative study Title Det önskvärda barnet: Fostran uttryckt i vardagliga kommunikationshandlingar mellan lärare och barn i förskolan. Purpose Avhandlingens syfte är att samla kunskap om hur stöd/uppfostran uttrycks i vardagliga kommunikationshandlingar mellan barn och pedagoger i svenska förskolor. Avhandlingen… Year 2008 Author Emilson, A. Source Göteborg: Göteborgs Universitet. Subjects Case study Child Child carer/educaters Communication Interaction Nursery Participation Qualitative study Sweden Values Title ”Fotofloker: Vilkår for barns deltakelse når digitale bilder tas i bruk i barnehagen”. Purpose Syftet med studien är att bidra med nya insikter om vad praktiken blir, och hur den uppstår, när digitala bilder används i förskolan. Dessutom vill författarna undersöka vilka… Year 2011 Authors Knudsen, I.M. Ødegaard, E.E. Source Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 115-128. Subjects Child Concept of formative development/education Democracy Didactics Digital tools Ethnographic study Kindergarten Norway Participation Qualitative study Title Kindergarten teachers’ account of their developing mathematical practice. Purpose Studien är en del av ett större forskningsprojekt som omfattar pedagoger och lärare på alla utbildningsnivåer från förskola till gymnasium. I det här konkreta projektet är… Year 2012 Authors Erfjord, I. Hundeland, P.S. Carlsen, M. Source ZDM Mathematics Education 44, 653-664. Subjects Child Child carer/educaters Competence Cross-sectional study Didactics Ethnographic study Indoor activity Kindergarten Mathematics Norway Title Børns fysiske aktivitet i børnehaver. En analyse af 5-6 årige børns muligheder og betingelser for fysisk aktivitet i forskellige børnehaver og den fysiske aktivitets betydning for børns udvikling. Purpose Syftet med studien är att undersöka hur fysiska ramar och pedagogisk praxis påverkar 5–6-åriga förskolebarns fysiska aktiviteter. Därutöver är syftet att undersöka vilken… Year 2013 Author Sørensen, H.V. Source Ph.d.-afhandling. Syddansk Universitet. Subjects Child Child carer/educaters Denmark Document study Ethnographic study Health Kindergarten Mixed-method Physical activity Play The physical aspect Title Førskolelærere om barns oppholdstid i barnehagen. Purpose Studiens syfte är att undersöka pedagogers attityder om barns vistelsetid i förskolan och vilka konsekvenser denna förståelse har för föräldrar och barn. Studiens syfte ska ses… Year 2009 Author Johansen, B. Source Nordisk barnehageforskning, 2(3), S. 99-113. Subjects Attitude study Care Child carer/educaters History Kindergarten Mixed-method Norway Nursery Organisation Time Values Title Hvor sunde er de danske børnehaver?: Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt dagtilbud til 3-6 årige. Purpose Den här studien är en kartläggning av livsstilsmässig praktik, av olika typer av policyer (om mat och måltider, rörelse och fysisk aktivitet, handhygien och barnens sociala… Year 2007 Authors Grønfeldt, V.; Nyboe M.; Mikkelsen, B. E. Source København: Fødevareinstituttet. Subjects Child Cross-sectional study Denmark Food and meals Hygiene Kindergarten Policy Quantitative study Social Competence Title Medvirkning og handlingskraft i småbarnspedagogiske praksiser: Horisontalt fremhandlet innflytelse. Purpose Syftet med studien är att undersöka hur det är möjligt att tänka på förskolebarns (barnehage) deltagande som framförhandlat genom olika agenters handlingskraft. Studien ser… Year 2013 Author Sandvik, N. Source Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim. Subjects Child Child carer/educaters Child perspectives Co-decision making Ethnographic study Interaction Kindergarten Norway Qualitative study Social Competence Previous 10 items 1 ... 38 39 40 41 42 43 44 ... 704 Next 10 items
