Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Measuring children’s engagement in early childhood education and care settings: A scoping literature review Purpose Studien utforsker hvordan barns engasjement i svenske barnehager defineres og måles i kvantitative studier. Forskerne ønsket å kartlegge eksisterende måleinstrumenter og… Year 2023 Author Ritoša, A., Åström, F., Björck, E., Borglund, L., Karlsson, E., McHugh, E., & Nylander, E. Subjects Assessment Kindergarten Participation Sweden Systematic review/mapping Wellbeing Title Outdoor kindergartens: a structural way to improve early physical activity behaviour? Purpose Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagemiljøer påvirker fysisk aktivitet blant barna. Studien sammenligner aktivitetsnivået til barn i utendørsbarnehager med barn… Year 2023 Author Rohde, J. F., Larsen, S. C., Sederberg, M., Bahrenscheer, A., Nielsen, A. K., Heitmann, B. L., & Specht, I. O. Subjects Denmark Goal-directed activities Kindergarten Nursery Observational Studies Outdoor activity Physical Environment Physical activity Quantitative study Special pedagogical approaches Title Present but silent? The use of languages other than Norwegian in mainstream ECEC Purpose Studien undersøkte språkmangfoldet i norske barnehager. Målet er å finne ut hvilke språk ansatte og barn snakker, og hvordan disse språkene brukes i hverdagen.… Year 2023 Author Romøren, A. S. H., Garmann, N. G., & Tkachenko, E. Subjects Child carer/educaters Kindergarten Language Multilingualism Norway Nursery Qualitative study Title Multivocal Didaktik Modelling in Early Childhood Education – For a Sustainable Future in a World of Change Purpose Studien utforsker hvordan multivokal didaktisk modellering kan fremme en bærekraftig og demokratisk tilnærming som sikrer kvalitetsutdanning for alle barn i barnehagen.… Year 2023 Author Vallberg Roth, A. C., & Palla, L. Subjects Child carer/educaters Child perspectives Co-decision making Didactics Participation Qualitative study Sustainability Sweden Title "Det er veldig forskjellig fra hjemlandet mitt". Migrantforeldres erfaringer med kommunikasjon og samhandling med barnehagepersonalet Purpose Studien utforsker hvordan foreldre med migrasjonsbakgrunn opplever kommunikasjon og samhandling med barnehagepersonalet. Hovedfokuset er på deres erfaringer det første året som… Year 2023 Author Tvinnereim, K. R., & Bergset, G. Subjects Child carer/educaters Co-decision making Cooperation with parents Ethnicity Norway Parent/guardian Qualitative study Title Norwegian polyamorous families and their experiences of kindergarten: a narrative inquiry Purpose Studien undersøker polyamorøse familiers erfaringer med å møte barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hvordan forstå barnehageopplevelsen til polyamorøse familier i det angivelig… Year 2023 Author Sadownik, A. R. Subjects Cooperation with parents Equal opportunities Equality Inclusion Narrative analysis Norway Parent/guardian Qualitative study Title A shape of play to come: Exploring children's play and imaginaries with robots and AI Purpose Studien undersøker hvordan barnehagebarn leker med roboten Blue-Bot og deres tanker om en fremtid med roboter og kunstig intelligens (KI). Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan… Year 2023 Author Samuelsson, R. Subjects Child carer/educaters Child perspectives Didactics Digital tools Kindergarten Learning process Nursery Observational Studies Play Qualitative study Sweden Title The Role of Play and Objects in Children’s Deep-Level Learning in Early Childhood Education Purpose Studien undersøker hvordan det fysiske miljøet i barnehager påvirker barns dypere læring, og tar utgangspunkt i Laevers’ konsept om dyp læring. Forskerne ser nærmere på… Year 2023 Author Sando, O. J., Sandseter, E. B. H., & Brussoni, M. Subjects Attitude study Cognitive competence Kindergarten Mixed-method Norway Observational Studies Physical Environment Play Title Children’s agency. Mentally linked and digitally connected, but are they heard? The integration of internet of toys in early childhood education: Research from Australia, England, and Norway Purpose Studien har som mål å rapportere om barns oppfatninger av hva de tenker og gjør under lek med lekene Internet of Toys (IoToys). Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan samhandler… Year 2023 Author Kewalramani, S., Palaiologou, I., & Dardanou, M. Subjects Attitude study Child carer/educaters Digital tools Digitalisation Interaction Kindergarten Norway OECD-country Observational Studies Parent/guardian Play Qualitative study Title The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care Purpose Studien undersøker hvordan transnasjonale idealer for foreldresamarbeid og hjemmets læringsmiljø (HLE) opptrer og transformeres i politiske dokumenter for barnehagen i Danmark… Year 2023 Author Schmidt, L. S., & Alasuutari, M. Subjects Administration Cooperation with parents Denmark Document study OECD-country Parent/guardian Policy Qualitative study Previous 10 items 1 ... 601 602 603 604 605 606 607 ... 704 Next 10 items
