Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Förskollärares reflekterade praktik–en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation Purpose Studiet undersøger pædagogernes praksisbaserede perspektiver på et overordnet niveau samt deres refleksioner omkring rollen som pædagogisk vejleder og arbejdet med pædagogisk… Year 2022 Author Häikiö, T. Subjects Child carer/educaters Cooperation Document study Further and continuing training Manager Qualitative study Sweden Title A randomized controlled trial of an emotion socialization intervention in Norwegian kindergartens Purpose Studiet vurderede effekten af interventionen Tuning in to Kids for Kindergarten Teachers (TIK-KT) i norske dagtilbud. Formålet var at undersøge, hvordan arbejdet med… Year 2023 Author Havighurst, S. S., Edvoll, M., Tidemann, I., Bølstad, E., Holme, H., Hansen, M. B., Eikseth, H. C., & Nygaard, E. Subjects Care Child carer/educaters Didactics Emotional Competence Intervention Kindergarten Longitudinal study Manager Norway Nursery Qualitative study Quantitative study RCT study Wellbeing Title Bruken av sosiokulturelle og sosiomaterielle teorier i studier av barnehageansattes rolle i småbarns matematiske læringsprosesser Purpose Studiet undersøger, hvordan sociokulturelle og sociomaterielle teorier anvendes til at analysere børnehavepersonalets rolle i børns matematiske læringsprocesser. Studiet… Year 2023 Author Ackovic, J. Subjects Child carer/educaters Didactics Learning process Mathematics Norway Systematic review/mapping Title The experiences and the meaning of using MyTime in the preschool context from the perspective of children in need of special support, 5–6 years of age. Purpose Studiet undersøger, hvordan førskolebørn med behov for særlig støtte oplever og erfarer brugen af programmet MyTime i børnehaven. Ved at analysere børnenes erfaringer… Year 2023 Author Ahlström, S. W., Almqvist, L., Janeslätt, G., Gustavsson, C., & Harder, M. Subjects Attitude study Co-decision making Cognitive competence Digital tools Kindergarten Observational Studies Participation Qualitative study Sweden Title Read-aloud and writing practices in Nordic preschools Purpose Målet med studiet er at øge viden om finske, norske og svenske børnehavepædagogers praksis inden for tidlig skrive- og læsefærdighed. Forskningsspørgsmålene er: 1) I hvilken… Year 2023 Author Alatalo, T., Norling, M., Magnusson, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., & Hofslundsengen, H. Subjects Books Child carer/educaters Cohort study Didactics Indoor activity Mixed-method Norway OECD-country Reading Reading aloud Sweden Writing Title Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities. Purpose Studiet undersøger forskellene mellem segregering i børnehaver og nabolag i svenske kommuner. Ved at bruge omfattende data fra hele befolkningen analyserer forskerne… Year 2023 Author Alm Fjellborg, A., & Forsberg, H. Subjects Administration Comparative analysis Ethnicity Inclusion Organisation Parent/guardian Policy Quantitative study Social exposure Sweden Title Child-initiated informings and conversational participation in a bilingual preschool Purpose Studiet undersøger, hvordan børn i en tosproget børnehave i Sverige initierer samtaler med pædagoger gennem egne perspektiver, og hvordan dette bidrager til udviklingen af… Year 2023 Author Anatoli, O., & Cekaite, A. Subjects Child carer/educaters Cognitive competence Communication Ethnographic study Interaction Kindergarten Multilingualism Nursery Observational Studies Qualitative study Sweden Title Transition to Preschool: Paving the Way for Preschool Teacher and Family Relationship-Building Purpose Studiet undersøger overgangen til børnehaven i Sverige og hvordan barnet, familien og pædagogen påvirkes. Formålet er at skitsere, hvordan introduktionen til dagtilbud… Year 2023 Author Andersson Søe, M., Schad, E., & Psouni, E. Subjects Attachment Cooperation with parents Cross-sectional study Mixed-method Nursery Organisation Parent/guardian Sweden Title Promoting Resilience in Early Childhood Education and Care to Prepare Children for a World of Change: A Critical Analysis of National and International Policy Documents Purpose Studiet undersøger, hvordan begrebet modstandskraft (resiliens) fremhæves i nationale og internationale retningslinjer for dagtilbud, og hvordan det kan bidrage til… Year 2023 Author Furu, A.-C., Chan, A., Larsson, J., Engdahl, I., Klaus, S., Navarrete, A. M., & Turk Niskač, B. Subjects Administration Document study Institutionalisation OECD-country Policy Qualitative study Sweden Title Five Ways of Integrating Arts and Science: A Framework for Planning and Analyzing Arts-Science Education in Early Childhood Purpose Denne artikel har til formål at præsentere en ramme, der både synliggør og realiserer det pædagogiske potentiale ved at integrere kunst og videnskab i dagtilbud. Rammeværket… Year 2023 Author Areljung, S. Subjects Child carer/educaters Curriculum Didactics Document study Kindergarten Learning process Natural Science Nursery Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 649 650 651 652 653 654 655 ... 704 Next 10 items
