Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Små børns fællesskabelse i en flertydig vuggestuepraksis Formål The purpose of this dissertation is to explore how young children participate in communities with one another in everyday activities in day nursery, and how the children's… År 2017 Forfatter Munck, C. C. C. Kilde Ph.d.-afhandling. Roskilde: Roskilde Universitet. Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Læreplan Morgensamling Offentlig forvaltning Pedagog Planlagte aktiviteter Tverrfaglig samarbeid Vurdering Titel Barnehagestyreres opplevelser av forholdet til skolen i spørsmål om barns læring Formål This study examines the extent to which directors (styrere) of municipal and private early childhood and care centres (ECECs) experience disagreement with school concerning… År 2017 Forfatter Moen, K. H. Kilde Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 14(5), 1-16. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Overgangen mellom barnehage og skole Samarbeid Titel Tracing Curiosity with a Value Perspective Formål This article aims at examining a common concept often taken for granted: curiosity. On the basis of four selected policy documents/official documents concerning the field of… År 2017 Forfatter Menning, S. F. Kilde Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 3(1), 1-16. Emner Demokrati Dokumentstudie Kompetanse Kvalitativ studie Læreplan Naturfag Norge Omsorg Policy Verdi Titel Introduction to preschool: strategies for managing the gap between home and preschool Formål The overall purpose of this study is to investigate preschool teachers’ perceptions of the interaction between home and institution in relation to children’s introduction to… År 2017 Forfatter Markström, A., & Simonsson, M. Kilde Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 3(2), 179-188. Emner Barnehagen, de yngste barna Diskursanalyse Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Organisering Pedagog Sverige Titel Treåringar, kameror och förskola – en serie diffraktiva rörelser Formål This dissertation examines what happens when 3-year-olds are given access to digital cameras. The point of departure is that preschool educators often document children's… År 2017 Forfatter Magnusson, L. O. Kilde Göteborg: ArtMonitor, Göteborgs universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Digitale verktøy Dokumentasjon Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Sverige Titel Allegiance and knowledge levels of professionals working with early intensive behavioural intervention in autism Formål The purpose of this study is to examine various informants' knowledge about and allegiance towards EIBI, Early Intensive Behavioural Intervention; a method of working with… År 2017 Forfatter Långh, U., Hammar, M., Klintwall, L., & Bölte, S. Kilde Early Intervention in Psychiatry, 11(5), 444-450. Emner Assistent Autisme Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Holdningsstudie Intervensjon Kvantitativ studie Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Titel Learning in Preschool: Teachers' Talk about Their Work with Documentation in Swedish Preschools Formål In light of a preschool policy demanding increasing documentation, the purpose of this study is to investigate how preschool teachers' "do professionalism" and form… År 2017 Forfatter Löfgren, H. Kilde Journal of Early Childhood Research, 15(2), 130-143. Emner Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Pedagog Policy Profesjonalisering Sverige Vurdering Titel What Are the Characteristics of Nature Preschools in Norway, and How Do They Organize Their Daily Activities? Formål The purpose of this study is gather basic information about how Norwegian nature preschools differ from other Norwegian preschools and how they organise their daily activities.… År 2017 Forfatter Lysklett, O. B., & Berger, H. W. Kilde Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 17(2), 95-107. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Friluftsliv Fysisk miljø Gruppestørrelse Kombinasjonsstudie Leder Norge Organisering Pedagog Tverrsnittsstudie Utendørsaktivitet Titel The social construction of the competent, self-governed child in documentation: Panels in the Swedish preschool Formål The purpose of this study is to investigate how constructions of the competent and self-governed child are expressed through documentation panels used to document children's… År 2017 Forfatter Liljestrand, J., & Hammarberg, A. Kilde Contemporary Issues in Early Childhood, 18(1), 39-54. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentasjon Dokumentstudie Kvalitativ studie Læreplan Sverige Syn på barndom Titel Jeg er en sånn hverdagspedagog! Barnehagestyreres profesjonelle handlingsrom for å styrke barnehagelæreres anvendelse av fagspråk Formål The purpose of this study is to examine the reasons why ECEC teachers use only few professional terms and theories (professional language) in their pedagogical work seen from… År 2017 Forfatter Larsen, A. K., & Slåtten, M. V. Kilde Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 14(8), 1-18. Emner Assistent Dialog Holdningsstudie Interaksjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Pedagog Profesjonalisering Til de 10 forrige 1 ... 399 400 401 402 403 404 405 ... 704 Til de 10 neste
