Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Play-Activities with Scientific Content in Early Childhood Education Formål The study investigates how a kindergarten teacher responds to children in play activities that include scientific content. The study is particularly concerned with how the… År 2023 Forfatter Henriksson, A., Leden, L., Fridberg, M., Thulin, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kvalitativ studie Lek Matematikk Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sosialisering Sverige Titel ECEC Teachers’ Reported Practices and Attitudes Toward Read-Alouds in Nordic Multilingual Classrooms Formål The study investigates kindergarten teachers’ reported practices and attitudes related to reading aloud in multilingual kindergartens in Finland, Norway and Sweden. The… År 2023 Forfatter Hofslundsengen, H., Magnusson, M., Norling, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., Alatalo, T. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Flerspråklighet Høytlesning Kombinasjonsstudie Norge OECD-land Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Parental death in young children’s lives: health professionals’ and kindergarten teachers’ contributions in meaning-making Formål The study investigates how palliative healthcare professionals and kindergarten teachers support young children aged 1-6 years as they prepare for and grieve the loss of a… År 2023 Forfatter Hogstad, I., Jansen, A. Emner Etikk (barnehagelærere) Holdningsstudie Kvantitativ studie Norge Omsorg Pedagog Titel Spørsmålstyper og responser – en studie av bildebokdialoger mellom barnehagelærer og flerspråklige barn Formål The study investigates picture book dialogues between kindergarten teachers and multilingual children to gain insight into the types of questions that promote adequate… År 2023 Forfatter Holmen, F. J., Haakonsen, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Høytlesning Interaksjon Kommunikasjon Kvantitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Titel Child sexuality and interdependent agency in sexuality education texts for Swedish preschool practitioners 1969− 2021: three discourses on children’s sexual play Formål The study investigates how discourses on children’s sexuality and sexual play have been articulated in Swedish sex education texts for kindergarten employees from 1969 to 2021.… År 2023 Forfatter Hulth, M., Lindgren, A. L., Westberg Broström, A. Emner Det kroppslige Diskursanalyse Dokumentstudie Kvalitativ studie Leder Lek Offentlig forvaltning Policy Sverige Syn på barndom Titel Sorting shapes or connecting dots? Local enactments of globalization in early childhood education in Denmark Formål The study investigates how global processes affect kindergartens in Denmark, and focuses particularly on the implementation of the strengthened educational curriculum. The aim… År 2023 Forfatter Hvid Thingstrup, S., Aabro, C., Prins, K., Christensen, K. S. Emner Barnehagen, de yngste barna Danmark Implementering Kvalitativ studie Læreplan Pedagog Pedagogiske profiler Titel «Plask, seier steinen». Ein analyse av initiativ og respons i ein dialog med ein smårolling ved ein sølepytt Formål The study investigates the interaction between bodily/physical and verbal communication, as well as how nature plays an active role in the dialogue between a kindergarten… År 2023 Forfatter Høisæter, S. Emner Assistent Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Titel Inddragelsen af børneperspektivet i evaluering af skoleparathed Formål The study investigates kindergarten children’s expectations about the transition to school and their own perspectives related to being ready for school. The research question… År 2023 Forfatter Schürer, M., Kalsgaard Møller, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Kompetanse Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Titel How Kindergarten Teachers Support Nascent Understanding of Sustainable Development Among Children – A New Label on an Old Practice? Formål The study investigates the ways in which kindergarten teachers express their understanding and practice when teaching sustainable development. The research question is: In what… År 2023 Forfatter Håberg, L. I. A., Ryslett, K., Høydalsvik, T. E. L. Emner Bærekraft Didaktik Kvalitativ studie Norge Pedagog Titel Implementering af en kommunal indsats: Ændringer i de organisatoriske og fysiske rammer for børns motoriske udvikling Formål The study investigates whether the implementation of the concept Trille & Tumle – barn i bevegelse influences the organisational and physical framework of kindergartens in… År 2023 Forfatter Pedersen, M. R. L., Ibsen, B. Emner Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljø Implementering Kombinasjonsstudie Leder Til de 10 forrige 1 ... 627 628 629 630 631 632 633 ... 704 Til de 10 neste
