Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel One-on-one instruction in a fully inclusive preschool: A single case research design study Formål The study investigates how five children with intellectual disabilities participate in learning situations initiated by kindergarten teachers in a fully inclusive kindergarten.… År 2023 Forfatter Lundqvist, J. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Fysisk handikap Gruppestørrelse Inkludering Kombinasjonsstudie Observasjonsstudier Pedagog Psykisk utviklingshemming Spesialpedagogikk Sverige Titel Psykologisk tryghed blandt pædagoger i dagtilbud Formål The study investigates how Danish kindergarten teachers experience psychological safety in the workplace. The study aims to fill a research gap, as there has been limited… År 2023 Forfatter Lykkegaard, E., & S. Sørensen, B. Emner Danmark Helse Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Ledelse Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Tverrsnittsstudie Titel Estetiken i praktiken: Om relationen mellan estetik och pedagogik vid läsning av Lisen Adbåges Samtidigt som Formål The study investigates how aesthetic elements in picture books can support children’s understanding of time as an abstract phenomenon. Using Lisen Adbåge’s picture book… År 2023 Forfatter Lyngfelt, A., & Björklund, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Høytlesning Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel When young children grieve: Perspectives from day care staff on supporting parents and children through illness and loss Formål The study investigates how Danish kindergartens support families and children in grief situations after serious illness and death. The purpose of the study is to identify the… År 2023 Forfatter Lytje, M., & Dyregrov, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Emosjonell kompetanse Holdningsstudie Interaksjon Kvalitativ studie Leder Omsorg Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel A balancing act: a constructivist perspective of the adult’s role in Forest School in England and Forest Kindergarten in Denmark Formål The study investigates how the educator’s role manifests in a ‘Forest School’ in England and a ‘Forest Kindergarten’ in Denmark through a constructivist perspective. The study… År 2023 Forfatter Mackinder, M. Emner Casestudie Danmark Didaktik Friluftsliv Interaksjon Kvalitativ studie OECD-land Observasjonsstudier Pedagog Syn på barndom Titel Exploring descriptions of mentoring as support in Swedish preschools Formål The study investigates how kindergarten teachers in Sweden experience their role as mentors in kindergarten. The study highlights how the mentor role is seen as a form of… År 2022 Forfatter Ståhle, Y., & Edman Stålbrandt, E. Emner Dokumentstudie Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel The Entangled Intersection of Children’s and Educators’ Engagement in the Educational Environment of a Preschool Formål The study investigates how children and educators interact with and experience the physical learning environment in kindergarten. The researchers look at how different types of… År 2023 Forfatter Magnusson, L. O., & Elm, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kreativitet Kvalitativ studie Leder Lek Organisering Pedagog Sverige Syn på barndom Titel Characterizations of preschool technology education: Analyses of seven individual preschool teachers’ and childcare attendants’ descriptions of their teaching Formål The study investigates how kindergarten employees in Sweden describe their work on the topic of technology and how technology teaching is characterised in these descriptions.… År 2022 Forfatter Sundqvist, P. Emner Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel Trygga barnet-tidiga samordnade insatser för barn som kan hamna i kriminalitet Formål The purpose of the study is to evaluate the Trygga barnet pilot project, an early coordination model inspired by the Scottish model (GIRFEC), aimed at reducing the risk of… År 2023 Forfatter Mallén, A., Basic, G., & Burcar Alm, V. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Evaluering Foreldre/foresatte Holdningsstudie Implementering Inkludering Kvalitativ studie Ledelse Leder Observasjonsstudier Offentlig forvaltning Pedagog Sosial utsatthet Sosialisering Sverige Trivsel Tverrfaglig samarbeid Velvære Titel Mapping Children’s Actions in the Scaffolding Process Using Interactive Whiteboard Formål The purpose of the study is to investigate how children’s actions are affected by educators’ guidance when interactive whiteboards (IWB) are used in kindergarten. The study… År 2023 Forfatter Masoumi, D., Bourbour, M., & Lindqvist, G. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 630 631 632 633 634 635 636 ... 704 Til de 10 neste
