Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Parental perspectives on ECEC settings that foster child well-being: a comparison across nine European countries Formål The study investigates parents’ perspectives on which aspects of kindergarten promote children’s well-being. Parental assessments were compared across nine European countries… År 2022 Forfatter van Trijp, C. P., Broekhuizen, M. L., Moser, T., Barata, M. C., Aguiar, C., & CARE research team. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Komparativ analyse Kvalitativ studie OECD-land Sosial kompetanse Tilknytning Trivsel Velvære Titel Young children’s mealtimes and eating practices in early childhood education and care: A scoping review of 30 years of research from 1990 to 2020 Formål The study investigates a wide range of research on children’s eating habits in kindergarten published between January 1990 and December 2020. The aim is to provide a more… År 2022 Forfatter Willemsen, A., Wiggins, S., & Cromdal, J. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Helse Mat og måltider Pedagog Sverige Systematisk review/kartlegging Titel Health Promotion and Identity Construction in Norwegian Kindergartens–A Qualitative Study on Children with and without Disabilities Formål The study investigates how children with and without disabilities create healthy identities and spaces in kindergarten through their daily experiences and interactions. The… År 2022 Forfatter Åmot, I., & Ytterhus, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bevegelse Fysisk handikap Holdningsstudie Identitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Norge Velvære Vennskap Titel The effects of a large-scale school readiness intervention on Danish preschool children’s emergent mathematics skills Formål The study investigates the effects of a large-scale school preparation intervention on children’s early mathematics skills in Danish kindergartens. The study aims to evaluate… År 2022 Forfatter Jensen, P., & Sjö, N. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Intervensjon Kompetanse Kvantitativ studie Matematikk Profesjonalisering Titel Teacher–child interactions during toy play and book sharing Formål The study investigates how the communication between kindergarten staff and children varies in two different activities – a reading session and playing with toys – with a… År 2022 Forfatter Røe-Indregård, H., Brinchmann, E. I., Rydland, V., Rowe, M. L., Hagtvet, B. E., & Zambrana, I. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Høytlesning Interaksjon Kommunikasjon Kvantitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Caregiver/child ratio and group size in Scandinavian Early Childhood Education and Care (ECEC): a systematic review of qualitative research Formål The study investigates how the relationship between the number of adults per child and group size in Scandinavian kindergartens affects children’s everyday life, development… År 2022 Forfatter Dalgaard, N. T., Bondebjerg, A., & Svinth, L. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Gruppestørrelse Norge Organisering Sverige Systematisk review/kartlegging Trivsel Titel Early childhood education and care policy change: comparing goals, governance and ideas in Nordic contexts Formål Studiet undersøger ændringer i daginstitutionspolitikken i Finland og Sverige med fokus på udviklingen af mål, styringsmekanismer og politiske idéer, der har præget reformerne… År 2022 Forfatter Alexiadou, N., Hjelmér, C., Laiho, A., Pihlaja, P. Emner Danning Dokumentstudie Historikk Implementering Kvalitativ studie Læreplan OECD-land Offentlig forvaltning Organisering Pedagogiske profiler Policy Sverige Verdi Titel Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på “den gode opstart” i vuggestuen. Formål Studiet undersøger betydningen af små børns tilhørsforhold til børnefællesskabet under opstart i vuggestuen. Forskerne analyserer, hvordan forældre, pædagoger og børnene selv… År 2022 Forfatter Marschall, A., & Munck, C. Emner Barnehagen, de yngste barna Danmark Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Interaksjon Kvalitativ studie Pedagog Samarbeid Tilknytning Titel Förskollärare kan delta i musikaliskt lekande, men avstår: en kvalitativ studie om musikalisk emancipation Formål Afhandlingen undersøger, hvorfor pædagoger i daginstitutioner, til trods for deres evne til at deltage, ofte undlader at engagere sig i musikalsk leg. Formålet med studiet er… År 2022 Forfatter Aronson, M. E. P. Emner Aksjonsforskning Didaktik Kreativitet Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Musikk Norge Pedagog Sverige Titel Growing nature connection through greening schoolyards: preschool teachers’ response to ecosystem services innovations Formål Studiet udforsker, hvordan svenske pædagoger tilpassede sig et projekt, der havde til formål at øge økosystemtjenester i børnehaven. Tjenesterne omfattede blandt andet… År 2022 Forfatter Askerlund, P., Almers, E., Tuvendal, M., & Waite, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Friluftsliv Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 644 645 646 647 648 649 650 ... 704 Til de 10 neste
