Commodification and care: An exploration of workforces’ experiences of care in private and public childcare systems from a feminist political theory of care perspective

Back to front page
Forfatter
Richardson, B.
År
2022

Formål

Studien utforsker hvordan omsorg forstås og oppleves av barnehageansatte i regioner med henholdsvis et mer privatisert system (Ontario, Canada) og et offentlig system (Danmark). Gjennom et feministisk politisk omsorgsperspektiv undersøkes sammenhengen mellom kommersialisering og omsorgspraksis, og hvordan sammenhengen påvirker barnehagelæreres daglige arbeid med omsorg for barn. Forskningsspørsmålet er: Hvordan konseptualiseres og oppleves omsorg av barnehageansatte i områder med et mer privatisert (Ontario) kontra et offentlig (Danmark) barnehagesystem?

Resultat

Studien avdekket betydelige forskjeller i hvordan barnehagelærere i Canada og Danmark opplever omsorg i henholdsvis privat og offentlig sektor. I Danmark er det en sterkere vektlegging av relasjonell trygghet og autonomi i omsorgspraksisen, mens omsorgen i Ontario ofte er preget av systemkrav som forstyrrer den pedagogiske autonomien. Begge land viste motstand mot nyliberale trender, der barnehagelærere og pedagoger utfordrer krav om effektivitet og målbare resultater som går på bekostning av barnas relasjonelle erfaringer.

Design

Studien benytter et feministisk politisk omsorgsperspektiv som teoretisk rammeverk, basert på etiske teorier som fremhever relasjonell omsorg. Datainnsamlingen er basert på semistrukturerte intervjuer med barnehagelærere i Ontario, Canada, og i Danmark. Intervjuene sentrerte seg rundt deltakernes erfaringer med omsorg i private og offentlige barnehagesystemer. Dataene ble analysert ved å bruke en grounded theory-tilnærming, med vekt på hvordan omsorg oppleves og praktiseres i lys av systemiske krav og neoliberale trender, som måling av læringsutbytte og effektivitet.

Referanser

Richardson, B. (2022). Commodification and care: An exploration of workforces’ experiences of care in private and public childcare systems from a feminist political theory of care perspective. Critical Social Policy, 42(1), 107–128

Oppdragsgiver

Social Science and Humanities Research Council of Canada, Canada