Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 311 resultater. Filtre: Lek Titel En sammenhængende overgang? Om legens fleksible deltagelsesrum i overgangen fra dagtilbud til skole. Formål Studien undersøker hvordan barns overgang fra barnehage til skole kan støttes gjennom lekeeksperimenter som gir fleksible muligheter til å delta. Studien er basert på et… År 2023 Forfatter Odgaard, A. B., Koch, A. B., & Skovbjerg, H. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Didaktik Lek Observasjonsstudier Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Titel Practitioner change journeys: A mixed-methods study of play facilitation in Danish daycare Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i Danmark utvikler seg som lekefasilitatorer gjennom profesjonell utvikling. Gjennom et kurs fikk de muligheten til å engasjere seg i… År 2022 Forfatter Sørensen, M. C., Andersen, R. N., Jensen, H., Schmidt, S., Jensen, J. B., Limskov Stærk Christiansen, N., Brix, J., Aarøe Jørgensen, K., & Lucacel, R. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Lek Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Titel A GoPro look on how children aged 17–25 months assess and manage risk during free exploration in a varied natural environment Formål Formålet med studien er å frembringe mer kunnskap om hvordan de yngste barna vurderer og håndterer risiko i lek, samt hvordan de håndterer hindringer og usikkerhet i et… År 2022 Forfatter Tangen, S., Olsen, A., & Sandseter, E. B. H. Emner Barnehagen, de yngste barna Fysisk aktivitet Holdningsstudie Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Norge Utendørsaktivitet Titel Mellem genkendelighed og forandring: En etnografisk undersøgelse af, hvordan børn konstitueres som piger og drenge i børnehaven Formål Studien undersøker hvordan kjønn konstitueres i hverdagspraksiser blant barn i en dansk barnehage. Studien bygger på etnografisk feltarbeid som viser hvordan barn både… År 2022 Forfatter Thorsen, G. E. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Titel Children and teachers engaging together with digital technology in early childhood education and care institutions: A literature review Formål Studien undersøker hvordan barn og barnehagelærere sammen bruker digitale teknologier. Forskningsspørsmålet er: Hva er de sentrale perspektivene fra forskning som utforsker… År 2022 Forfatter Undheim, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Kompetanse Lek Norge Pedagog Profesjonalisering Systematisk review/kartlegging Titel Everyday environments and activities of children and teachers in Swedish preschools Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere og barn bruker tiden i barnehagen, med særlig fokus på hvordan miljøer og aktiviteter påvirker barns engasjement og læring..… År 2022 Forfatter Åström, F., Björck-Åkesson, E., Sjöman, M., & Granlund, M. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Didaktik Fagarbeider Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Sverige Utendørsaktivitet Titel Guided Play Supporting Immigrant Children’s Participation and Bilingual Development in Preschools. Formål Studien handler om hvordan man kan bruke lekebaserte aktiviteter i barnehagen for å støtte språkutviklingen til barn med innvandrerbakgrunn. Studien undersøker hvordan… År 2023 Forfatter Cekaite, A., & Simonsson, M. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnisitet Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Pedagogiske profiler Språk Sverige Titel Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet. Formål Denne studien undersøker barns lek i et kjønnsstereotypisk miljø: Hjemmehjørnet og dukkehus i svenske barnehager på midten av 1900-tallet. Studiens hovedmål er å undersøke… År 2023 Forfatter Backman Prytz, S., & Forsberg Koel, J. Emner Dokumentstudie Historikk Kjønn Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Sverige Syn på barndom Titel How young children’s play is shaped through common iPad applications: a study of 2 and 4-5 year-olds Formål Studiens formål er å undersøke hvordan barn leker med og uten nettbrett (iPad) i barnehagen, og hvordan dette påvirker lekemåtene deres. Studien ser nærmere på forskjeller i… År 2022 Forfatter Samuelsson, R., Price, S., & Jewitt, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Digitale verktøy Fysisk miljø Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Observasjonsstudier Sverige Titel Re-mediation in Early Childhood Teachers’ Reasoning about their Role in Play: An Empirical Study of the Learning Process of a Work Team Formål Denne studien ønsker å bidra til å fylle forskningsgapet om læreres profesjonelle læring som en prosess, ved å generere ny kunnskap om hvordan barnehagelærere endrer sin… År 2022 Forfatter Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Emner Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 28 29 30 31 32 Til de 1 neste
