Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 315 resultater. Filtre: Interaksjon Titel Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures Formål Studien undersøker motivasjonene og insentivene bak sankeaktiviteter i norske barnehager, med spesiell vekt på forskjeller og likheter mellom samiske og norske kulturelle… År 2023 Forfatter Bergan, V., Laiti, M. Emner Aksjonsforskning Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Friluftsliv Holdningsstudie Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Utendørsaktivitet Titel Who counts? Legitimate solutions in construction activities in preschool Formål Studien undersøker hva det innebærer å være en aktiv pedagog i utviklingen av teknologiske ferdigheter og digital selvtillit hos barnehagebarn. Den fokuserer på hvordan barnas… År 2022 Forfatter Boström, J., Hultén, M., & Gyberg, P. Emner Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Child-initiated informings and conversational participation in a bilingual preschool Formål Studien undersøker hvordan barn i en tospråklig barnehage i Sverige initierer samtaler med barnehagelærere gjennom egne informasjonsbidrag, og hvordan dette bidrar til… År 2023 Forfatter Anatoli, O., & Cekaite, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Flerspråklighet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Nonplay in Norwegian Early Childhood Education and Care Institutions Formål Studien utforsker hva barn gjør når de ikke leker under frilekperioder i barnehagen. Forskerne søker å kartlegge de faktorene som kan hindre barns deltakelse i lek, og å… År 2022 Forfatter Storli, R., Tobiassen, M. L., & Sandseter, E. B. H. Emner Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Lek Norge Observasjonsstudier Pedagog Trivsel Titel Calibrating joint attention and affective stances in young children's peer interactions Formål Studien undersøker hvordan barn i alderen tre til fem år tar initiativ til interaksjoner i en svensk barnehage. Studien legger spesielt vekt på hvordan barna benytter verbale,… År 2022 Forfatter Strid, E., & Cekaite, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Observasjonsstudier Sverige Tilknytning Til de 10 forrige 1 ... 29 30 31 32
