Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Att lära för FN: s Globala Mål–utmaningar och möjligheter med ämnesövergripande och samskapande undervisning i förskolan Formål The study explores how kindergarten educators responsible for 1-5-year-olds in Swedish kindergartens understand and implement sustainability education based on the UN’s global… År 2023 Forfatter Asplund, T., Uhrqvist, O., Kall, A. S., & Bijedic, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bærekraft Didaktik Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Titel Early phonological training preceding kindergarten training: effects on reading and spelling Formål The purpose of the study was to investigate the effect of early phonological training on children’s development of literacy skills. The researchers wanted to see how training… År 2022 Forfatter Wolff, U., & Gustafsson, J. E. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Skriving Språk Sverige Titel The role of weather conditions on time spent outdoors and in moderate-to-vigorous physical activity among Norwegian preschoolers Formål The study investigates how weather and ground/surface conditions affect the amount of time Norwegian kindergarten children spend outdoors, as well as their levels of moderate… År 2022 Forfatter Ylvisåker, E., Nilsen, A. K. O., Johannessen, K., & Aadland, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Fysisk aktivitet Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Pedagog Utendørsaktivitet Titel Inklusion i dagtilbud-en undersøgelse af inklusions-og eksklusionsprocesser i børnefællesskaber Formål The study investigates inclusion and exclusion processes in kindergarten. The research question is: What communal processes lead to some children in kindergarten being… År 2023 Forfatter Næsby, T., Pedersen, B. S., Rasmussen, A. Ø., & Gro-Nielsen, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Inkludering Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Titel «Det lille ekstra» i tverrprofesjonelt samarbeid Formål The study investigates challenges and dilemmas that arise in interprofessional collaboration between kindergarten educators, primary and lower secondary school teachers, the… År 2023 Forfatter Uglum, M. I., Nornes-Nymark, M., & Ludvigsen, N. Emner Casestudie Kvalitativ studie Norge Pedagog Samarbeid Tverrfaglig samarbeid Titel Å bevare makt: Strategier med barns fellesskap i barnehagen Formål The study investigates how kindergarten teachers in multicultural kindergartens work to create and maintain communities among the children. The study focuses specifically on… År 2022 Forfatter Østrem, A. J. Emner Didaktik Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Planlagte aktiviteter Sosialisering Titel Nordic approaches to evaluation and assessment in early childhood education and care Formål The study investigates the Nordic countries’ approaches to assessment and evaluation in kindergarten. The purpose is to explore the values and principles underlying quality… År 2023 Forfatter Urban, M., Reikerås, E., Eidsvåg, G. M., Guevara, J., Saebø, J., Semmoloni, C Emner Barnehagekvalitet Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder OECD-land Offentlig forvaltning Pedagog Pedagogiske profiler Policy Vurdering Titel Everyday environments and activities of children and teachers in Swedish preschools Formål The study investigates how Swedish kindergarten teachers and children spend their time in kindergarten, with a particular focus on how environments and activities affect… År 2022 Forfatter Åström, F., Björck-Åkesson, E., Sjöman, M., & Granlund, M. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Didaktik Fagarbeider Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Sverige Utendørsaktivitet Titel Teachers’ expressed understandings concerning sustainability in the Norwegian ECE context Formål The study investigates how Norwegian kindergarten teachers understand and work with sustainability in their daily routines, as well as how this affects the children’s… År 2023 Forfatter Vikane, J. H., Høydalsvik, T. E. L. Emner Bærekraft Didaktik Kombinasjonsstudie Norge Pedagog Titel Defining the use of special educational needs documentation-positionings of preschool principals Formål The study investigates how kindergarten coordinators in Sweden perceive and manage special educational needs documentation (SEN documentation) as part of their work. The… År 2023 Forfatter Vretblom, H. Emner Barnehagekvalitet Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Leder Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Vurdering Til de 10 forrige 1 ... 637 638 639 640 641 642 643 ... 704 Til de 10 neste
