Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Utfordringer når foresatte skal medvirke på tjenestetilbudet til eget barn. Purpose Formålet med studiet er at undersøge de udfordringer, som forældre kan møde, når de skal deltage i tværfaglige læreplansteams, som skal støtte børn med funktionsnedsættelser.… Year 2012 Authors Tveit, A.D. Cameron, D.L. Source Nordic Studies in Education 32, 321-332. Subjects Administration Case study Child Child carer/educaters Co-decision making Cooperation with parents Curriculum Ethnographic study Interpersonal relation Kindergarten Norway Parent/guardian Physical disability Qualitative study Title Matematik i förskola och förskoleklass: Den mentala talraden som didaktiskt verktyg. Purpose Med udgangspunkt i tidligere forskning om svenske daginstitutioner (förskola) og skoler er det formålet at få en forståelse af børns udvikling af matematikkundskaber. Studiet… Year 2013 Author Johansson, B. Source Uppsala: Kunskapsföretaget. ISBN 9789189040809 Subjects Case study Case-control study Child Competence Curriculum Document study Goal-directed activities Kindergarten Learning process Mathematics Mixed-method Sweden Transitions to school Title ”Spesialpedagogisk arbeid i barnehagen med fokus på individuelle opplæringsplaner (IOP)”. Purpose Studiet er rettet mod daginstitutioner (barnehager). Det overordnede formål er at belyse implementeringen af individuelle læreplaner for børn (ILP) (individuelle… Year 2014 Author Pettersen, M. Source I: Reinertsen, A.B., Groven, B., Knutas, A., Holm, A. (red.): FoU i praksis, 2013, conference proceedings. Trondheim: Akademika forlag. 210-218. Subjects Child Child carer/educaters Curriculum Implementation Kindergarten Management Manager Norway Qualitative study Social and special pedagogics Title ”Children’s meaning making of nature in an outdoor-oriented and democratic Swedish preschool practice”. Purpose Svenske daginstitutioner (preschools) er præget af to former for traditioner, nemlig en demokratisk tradition (approach) og en tradition for udendørsaktiviteter… Year 2014 Authors Klaar, S. Öhman, J. Source European Early Childhood Education Research Journal, 22(2), 229-253. Subjects Care Case study Child Democracy Ethnographic study Learning process Natural Science Nursery Outdoor activity Outdoor activity Play Qualitative study Socialisation Sweden Values Wellbeing Title Perspectives on Entrepreneurial Learning in the Early Years of Education. Purpose I 2009 besluttede den svenske regering, at bestræbelserne på at fremme børns og unges iværksætterkompetencer skulle foregå på tværs af hele det offentlige uddannelsessystem fra… Year 2015 Authors Ehrlin, A. Insulander, E. Sandberg, A. Source Journal of Education and Human Development 4(3), 40-58. Subjects Child Child carer/educaters Co-decision making Competence Cooperation Dialogue Drama Entrepreneurship Ethnographic study Implementation Interaction Kindergarten Learning process Music Play Qualitative study Socialisation Sweden The physical aspect Title Improvisation – om pædagogens møde med barnet i æstetiske processer. Purpose Studiets formål er at undersøge, hvorledes pædagoger møder børn i æstetiske processer – aktiviteter, hvor børnene tilegner sig ny erkendelse i mødet med materialer og får… Year 2014 Author Svendsen, S. Source Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 8(7), 1-14. Subjects Action-based research Child Child carer/educaters Competence Denmark Ethnographic study Kindergarten Learning process Music Play Qualitative study Title Förskolan, barnen och framtiden. Purpose Studiets overordnede formål er at bidrage til og informere offentlige debatter om, hvorvidt det gavner svenske børn at gå i dagtilbud eller ej. Med baggrund i disse debatter… Year 2015 Author Bremberg, S. Source Tankeverksamheten inom Arbetarrörelsen i Göteborg. Subjects Child Cognitive competence Gender Institutionalisation Mapping Transitions to school Values Title Lek och skolämnen i en ny lärarroll: Temaarbete med 3-9-åringar: En aktionsforskningsstudie. Purpose Formålet med undersøgelsen er at beskrive og vurdere en alders- og temaintegreret institution for børn mellem tre og ni år. I institutionen arbejdes der temaorienteret, og børn… Year 2006 Author Rosenqvist, M. M. Source Stockholm: Norstedts akademiska förlag. Subjects Action-based research Care Child Child carer/educaters Curriculum Kindergarten Learning process Mixed-method Play Sweden Title Pedagogers möte med bilderböcker i förskolan. Purpose Formålet er at undersøge pædagogers tanker og ræsonnementer omkring anvendelse af billedbøger i daginstitutionen. Disse forstås i studiet som basis for pædagogernes arbejde med… Year 2006 Author Simonsson, M. Source Linköping: Linköpings Universitet. Subjects Books Child Child carer/educaters Ethnographic study Kindergarten Qualitative study Reading aloud Sweden Title Caring and Learning Together: exploring the relationship between parental leave and early childhood education and care. Purpose Dette studie er en komparativ undersøgelse, hvis formål er at undersøge forholdet mellem forældreorlov og dagtilbud i 25 europæiske lande. Year 2012 Author Moss, P. Source European Journal of Education 47(4), 482-493. Subjects Comparative analysis Denmark Economy Kindergarten Norway Nursery OECD-country Parent/guardian Quantitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 151 152 153 154 155 156 157 ... 704 Next 10 items
