Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Practitioner change journeys: A mixed-methods study of play facilitation in Danish daycare Formål Studien undersöker hur förskollärare i Danmark utvecklas i sin roll som lekfasilitatorer genom professionell utveckling. Genom en kurs fick de möjlighet att engagera sig i… År 2022 Forfatter Sørensen, M. C., Andersen, R. N., Jensen, H., Schmidt, S., Jensen, J. B., Limskov Stærk Christiansen, N., Brix, J., Aarøe Jørgensen, K., & Lucacel, R. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Lek Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Titel A GoPro look on how children aged 17–25 months assess and manage risk during free exploration in a varied natural environment Formål Syftet med studien är att öka kunskapen om hur de yngsta barnen bedömer och hanterar risk i lek samt hur de hanterar hinder och osäkerhet i en naturlig förskolemiljö. Studien… År 2022 Forfatter Tangen, S., Olsen, A., & Sandseter, E. B. H. Emner Barnehagen, de yngste barna Fysisk aktivitet Holdningsstudie Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Norge Utendørsaktivitet Titel Why do early mathematics skills predict later mathematics and reading achievement? The role of executive function Formål Syftet med studien är att undersöka om exekutiv funktion (integrationen av arbetsminne, hämning och kognitiv flexibilitet) kan förklara sambandet mellan tidiga… År 2022 Forfatter Ten Braak, D., Lenes, R., Purpura, D. J., Schmitt, S. A., & Størksen, I. Emner Barnehagen, de eldste barna Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Titel Mellem genkendelighed og forandring: En etnografisk undersøgelse af, hvordan børn konstitueres som piger og drenge i børnehaven Formål Studien undersöker hur kön konstitueras i vardagspraktiker bland barn i en dansk förskola. Studien bygger på etnografiskt fältarbete som visar hur barn både reproducerar… År 2022 Forfatter Thorsen, G. E. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Lek Observasjonsstudier Pedagog Titel Digital Picture Books for Young Dual Language Learners: Effects of Reading in the Second Language Formål Studien undersöker hur läsning av digitala bilderböcker på ett barns förstaspråk (L1) hemma, innan samma böcker läses på andraspråket (L2) i förskolan, påverkar inlärning av… År 2022 Forfatter Tunkiel, K. A. & Bus, A. G. Emner Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Lesing Norge Observasjonsstudier Titel Children and teachers engaging together with digital technology in early childhood education and care institutions: A literature review Formål Studien undersöker hur barn och förskollärare tillsammans använder digital teknik. Forskningsfrågan är: Vilka är de centrala perspektiven i forskning som utforskar hur barn och… År 2022 Forfatter Undheim, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Kompetanse Lek Norge Pedagog Profesjonalisering Systematisk review/kartlegging Titel Children and teachers engaging together with digital technology in early childhood education and care institutions: A literature review Formål The study investigates how children and kindergarten teachers use digital technology together. The research question is: What are the key perspectives from research exploring… År 2022 Forfatter Undheim, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Kompetanse Lek Norge Pedagog Profesjonalisering Systematisk review/kartlegging Titel The multivariate physical activity signatures associated with self-regulation, executive function, and early academic learning in 3–5-year-old children Formål Studien undersöker sambandet mellan olika intensiteter av fysisk aktivitet och kognitiva färdigheter såsom självreglering, exekutiva funktioner och tidigt lärande hos en grupp… År 2022 Forfatter Vabø, K. B., Aadland, K. N., Howard, S. J., & Aadland, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Fysisk aktivitet Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Matematikk Norge Tverrsnittsstudie Titel Teaching in preschools: Multivocal didaktik modelling Formål Studien undersöker hur förskollärare i Sverige närmar sig undervisning i förskolan efter att undervisning lagstadgades 2010. Syftet med forskningen är att öka kunskapen om vad… År 2022 Forfatter Vallberg Roth, A. C., Ekberg, J. E., Holmberg, Y., Sjöström, J., & Stensson, C. Emner Didaktik Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Leder Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Untapped Potential for Professional Learning and Development: Kindergarten as a Learning Organization Formål Studien undersöker vad som kännetecknar norska förskolor som lärande organisationer och fokuserar särskilt på hur förskolechefer förstår och implementerar detta koncept.… År 2022 Forfatter Wadel, C. C., & Knaben, Å. D. Emner Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Profesjonalisering Til de 10 forrige 1 ... 256 257 258 259 260 261 262 ... 704 Til de 10 neste
