Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Auget som arrangement – om blikk, makt og skjønn i profesjonsutøvinga til barnehagelæraren. Formål This article is a study of how the contemplative gaze is expressed in preschool teachers' ("barnehagelærarar") narratives about their use of documentation, i.e. assessment… År 2014 Forfatter Ulla, B. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 8(5), 1-16. Emner Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Kartlegging Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Profesjonalisering Syn på barndom Vurdering Titel Bland dokumentationer, reflektioner och teoretiska visioner: idéer och diskurser om hur barn skapar mening i förskolan. Formål The question of how children create meaning across the physical, social and cultural realities of which they are part has often been addressed at traditional preschools as well… År 2015 Forfatter Lindgren, T. Kilde Malmö Studies in Educational Sciences: Licentiate Dissertation Series 2015:37. Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle. Emner Barnehagen, de eldste barna Dokumentasjon Etnografisk studie Evaluering Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Pedagogiske profiler Policy Sverige Titel “Developing Individual Goals, Shared Goals, and the Goals of Others: Dimensions of Constructive Competition in Learning Contexts”. Formål The purpose of this study is to describe and define constructive competition as a pedagogical phenomenon in different learning contexts. Competition in learning contexts can… År 2011 Forfattere Sheridan, S. Williams, P. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 55(2), 145–164. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Samarbeid Sverige Tverrsnittsstudie Titel Voksnes samtalestøtte i barnehagen. Formål The study examines conversational forms in kindergartens, and whether these forms are open and conducive for the linguistic and cognitive development of children. The… År 2008 Forfatter Gjems, L. Kilde Norsk pedagogisk tidsskrift 92 (5) S. 364-375. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Språk Titel ”Efteruddannelse og dagtilbud under forandring. Daginstitutionspædagogers deltagelse i politisk initieret efter- og videreuddannelse i det omkalfatrede velfærdssamfund”. Roskilde: Forskerskolen i Livslang Læring. Formål The purpose of this dissertation is to examine how child carers who work at daycare facilities create meaning in continuing and further education and training initiated by the… År 2011 Forfatter Kornerup, I. ISBN 978-87-91387-49-4 Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Diskursanalyse Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Policy Profesjonalisering Titel Barns perspektiv på sin lek och tillvaro i förskolan. Formål On the inspirational basis of life history research, this study describes the children's own perspective on play and on their time at daycare centres. År 2007 Forfatter Öman, M. Kilde I: Banér. A., Schousboe, I. & Lindgren, B. Barns lek – makt och möjligheter (S.33-44). Stockholm: Stockholms Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Inkludering Interaksjon Kjønn Kvalitativ studie Lek Pedagog Sverige Titel Barns plats och platser för barn. Formål This study examines early childhood education and care as a 'place' where care is of great importance for the development of human relations. The term ‘place’ is used as an… År 2007 Forfatter Halldén, G. Kilde I: Halldén, G.: Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 81-96). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Omsorg Sosial kompetanse Sverige Titel Science in early childhood education. Formål The study explores the conditions and possibilities for creating a preschool science Didaktik. The objective is to set up didactic criteria and examine the preschool teachers’… År 2015 Forfatter Broström, S. Kilde Journal of Education and Human Development 4(2), 107-124. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Didaktik Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Matematikk Naturfag Pedagog Sosialisering Utendørsaktivitet Titel Den omsorgsfulle væremåte. En studie av voksnes væremåte i forhold til barn i barnehagen. Formål The focus of this dissertation is the importance of adults’ caring behaviour towards children between the ages of 0-6 in a Norwegian ‘barnehage’ (kindergarten). The author… År 2009 Forfatter Foss, E. Kilde Bergen: Universitetet i Bergen. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Titel Snakk om bildebøker! En studie av barnehagebarns resepsjon. Formål The aim of this thesis is to provide a greater insight into how children's understanding of picture books can be derived from discussions between children and adults during the… År 2015 Forfatter Solstad, T. Kilde Kristiansand: Universitetet i Agder. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bibliotek Bøker Casestudie Dialog Etnografisk studie Høytlesning Innendørsaktivitet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Syn på barndom Til de 10 forrige 1 ... 430 431 432 433 434 435 436 ... 704 Til de 10 neste
