Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Building with focus on stability and construction: using a story as inspiration when teaching technology and design in preschool Formål The study investigates how kindergarten children learn about the concept of stability when building structures using different materials and techniques for a particular purpose… År 2020 Forfatter Walan, S., Flognman, J. & Kilbrink, N. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Case-control studie Didaktik Entreprenørskap Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kognitiv Kompetanse Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Syn på barndom Titel Conceptual subitizing and preschool class children’s learning of the part-part-whole relations of number Formål The study investigates how learning activities involving subitising (being able to see a small number of objects and knowing how many there are without counting) can help… År 2020 Forfatter Wästerlid, C. A. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Førskoleklasse Kombinasjonsstudie Kompetanse Læringsprosess Matematikk Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel ‘Becoming-with bees’: generating affect and response-abilities with the dying bees in early childhood education Formål The study investigates the educational possibilities of getting kindergarten children engaged in sustainable development, with a special focus on the death of bees. The… År 2020 Forfatter Weldemariam, K. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Drama Kvalitativ studie Observasjonsstudier Planlagte aktiviteter Sverige Verdi Titel Can Pre-Academic Activities in Norway’s Early Childhood Education and Care Program Boost Later Academic Achievements in Preschoolers at Risk? Formål The study investigates whether structured school-preparation activities in Norwegian kindergartens can compensate for later challenges related to poor language skills, acting… År 2020 Forfatter Zambrana, I. M., Ogden, T. & Zachrisson, H. D. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Planlagte aktiviteter Titel Juggling, ‘reading’ and everyday magic: ECEC professionalism as acts of balancing unintended consequences Formål The study investigates the consequences of neoliberal changes in Danish kindergartens, specifically how an increasing degree of control and regulation by the authorities… År 2020 Forfatter Aabro, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Implementering Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Pedagog Policy Profesjonalisering Rapportering Titel Vardagliga beröringspraktiker i förskola och förskollärarutbildning – om normer i förändring Formål The study investigates the norms that are created, recreated and challenged in the everyday touch practice between adults and children in kindergarten. The research questions… År 2020 Forfatter Åberg, M., Hedlin, M. & Johansson, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Didaktik Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Historikk Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Offentlig forvaltning Pedagog Policy Sverige Tverrsnittsstudie Titel Topics Titel About the database Beskrivelse ECEC-NB gathers quality-assured Scandinavian research on 0-6 year-old children in early childhood education and care. It is short for The Nordic Base of Early Childhood Education and Care. This database is e.g. for students, researchers, professionals within pedagogy and educational managers. Titel Consequences of staff composition in Norwegian kindergarten Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan personalsammensetningen og personalets faglige kompetanse påvirker arbeidsfordelingen mellom førskolelærere og assistenter i norske… År 2013 Forfattere Steinnes, G.S. Haug, P. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (13), 1-13. Emner Arbeidsmarked Holdningsstudie Kompetanse Kvantitativ studie Norge Organisering Titel Hållpunkter för lärande. Formål Denne studien handler om barns møte med matematikk i barnehagen i Finland. Studien beskriver hvordan småbarns matematiske læringsopplevelser dannes gjennom erfaring med… År 2007 Forfatter Björklund, C. Kilde Åbo: Åbro Akademis förlag. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk OECD-land Til de 10 forrige 1 ... 481 482 483 484 485 486 487 ... 704 Til de 10 neste
